藍(lán)天白云，綠樹清風(fēng)，在這迷人的夏季，崇州市蜀南小學(xué)開展了學(xué)科課堂教學(xué)項(xiàng)目化課題研究活動(dòng)。
羅丹老師以一堂別開生面的美術(shù)課——《設(shè)計(jì)文化衫》拉開活動(dòng)序幕。伴隨著活力四射的音樂(lè)，五名身著獨(dú)具特色文化衫的模特閃亮登場(chǎng)，將整個(gè)課堂熱情點(diǎn)燃。
學(xué)生們迅速被模特身上的服裝所吸引，隨后孩子們暢所欲言，紛紛說(shuō)出了自己對(duì)這獨(dú)特T恤衫的認(rèn)識(shí)。羅老師順勢(shì)而導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子了解了文化衫的特定內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)了不同類型的文化衫。
在初步了解后，羅老師將課堂內(nèi)容層層推進(jìn)，一步步引導(dǎo)學(xué)生確定主題，在有趣的主題衣服配對(duì)游戲和根據(jù)圖案判斷主題的活動(dòng)中，讓學(xué)生快速明白了如何對(duì)文化衫進(jìn)行主題確定。隨后，羅老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)文化衫圖案秘密，孩子們迅速找出了文字元素、圖案元素、圖文結(jié)合元素，學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)會(huì)了文化衫的設(shè)計(jì)方法。
緊接著，羅老師帶領(lǐng)學(xué)生回憶校園文化，尋找設(shè)計(jì)靈感。隨后，學(xué)生們伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，盡情揮灑彩筆，設(shè)計(jì)出了一幅幅精美的文化衫作品。
隨后，李迎春副校長(zhǎng)進(jìn)行講話，肯定了本節(jié)課的課堂價(jià)值，肯定了學(xué)科老師的辛勤付出，并鼓勵(lì)廣大教師積極探索，再接再厲。
最后，張帆校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。張校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了充分肯定，并對(duì)學(xué)校未來(lái)的課堂教學(xué)項(xiàng)目化充滿期待。
本次活動(dòng)既是對(duì)學(xué)校學(xué)科課堂項(xiàng)目化課題研究的充分實(shí)踐，也為各學(xué)科老師打破學(xué)科界限進(jìn)行充分交流提供了平臺(tái)。（黃小林）
蜀南小學(xué),文化衫
