成都市王蓉琴心理健康教育名師工作室微論壇活動(dòng)如期舉行

2022年5月10日晚上八點(diǎn)半，成都市王蓉琴心理健康教育名師工作室微論壇活動(dòng)如期在騰訊會(huì)議舉行。本次活動(dòng)分為四個(gè)流程：研修員讀書(shū)分享、研修員說(shuō)課、課例研討交流、工作室領(lǐng)銜人總結(jié)發(fā)言。C8V四川教育在線(xiàn)

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閱讀理論著作，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。此次微論壇活動(dòng)在張曉慧老師的閱讀分享中開(kāi)啟。張老師首先回顧了鐘志農(nóng)老師主編的《團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)操作實(shí)務(wù)》部分內(nèi)容，并從閱讀感受和思考兩方面進(jìn)行了分享。張老師圍繞“在小學(xué)階段最重要的發(fā)展任務(wù)是什么？”展開(kāi)分享，即讓學(xué)生“始終能保持一種旺盛的求知欲和上進(jìn)心，始終能對(duì)生活充滿(mǎn)樂(lè)趣和自信”，并對(duì)達(dá)成這個(gè)任務(wù)表達(dá)了自己的四點(diǎn)做法：創(chuàng)設(shè)環(huán)境、增加體驗(yàn)、引導(dǎo)有方、巧用活動(dòng)。C8V四川教育在線(xiàn)

隨后，兩位新進(jìn)工作室研修員進(jìn)行了說(shuō)課。C8V四川教育在線(xiàn)

大邑縣安仁中學(xué)的李昌強(qiáng)老師就《高考，我來(lái)了——我能“臨考好心態(tài)”》進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)課。他從設(shè)計(jì)意圖、輔導(dǎo)目標(biāo)和活動(dòng)過(guò)程等幾方面進(jìn)行了詳細(xì)的陳述，還交流了自己試上這堂課時(shí)的真切感受。C8V四川教育在線(xiàn)

大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的張晨晨老師主要從設(shè)計(jì)意圖和活動(dòng)過(guò)程兩方面，詳細(xì)地陳述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)《生命，美麗的旅程》。C8V四川教育在線(xiàn)

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接著，工作室研修員對(duì)兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)展開(kāi)了激烈的研討。C8V四川教育在線(xiàn)

余成勤老師提出，李昌強(qiáng)老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《高考，我來(lái)了——我能“臨考好心態(tài)”》做了非常詳細(xì)的學(xué)情分析，有利于提升心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的針對(duì)性和實(shí)效性；主題活動(dòng)有趣、有意義，能激發(fā)學(xué)生參與的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中成長(zhǎng)。張晨晨老師的《生命，美麗的旅程》，選題切合學(xué)生的生活實(shí)際，能有效幫助學(xué)生提升珍愛(ài)生命的意識(shí)。C8V四川教育在線(xiàn)

范英老師指出，李老師的教學(xué)設(shè)計(jì)聚焦考試焦慮，探尋緩解考試焦慮的方式和方法，對(duì)當(dāng)前備考的高三學(xué)生幫助非常大。其次，教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確、活動(dòng)有趣，在輕松的氛圍里實(shí)現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。張老師的《生命，美麗的旅程》，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)；主題活動(dòng)形式新穎、操作性強(qiáng)，值得學(xué)習(xí)。C8V四川教育在線(xiàn)

趙鵬霞老師強(qiáng)調(diào)，兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有兩個(gè)：一是對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析非常充分，能夠很好的了解現(xiàn)階段學(xué)生的心理需求或困境，這給教學(xué)設(shè)計(jì)指明了方向；二是活動(dòng)有新意，無(wú)論是李昌強(qiáng)老師設(shè)計(jì)的猜拳換換換，還是張晨晨老師設(shè)計(jì)的生命抉擇，都很有趣，有較強(qiáng)的參與感，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。C8V四川教育在線(xiàn)

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最后，工作室領(lǐng)銜人王蓉琴老師對(duì)本次說(shuō)課進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。C8V四川教育在線(xiàn)

王老師首先肯定了兩位老師的研修態(tài)度，不僅認(rèn)真準(zhǔn)備，而且虛心學(xué)習(xí)，從同伴交流中尋找進(jìn)一步修改、完善教學(xué)設(shè)計(jì)的方法，努力讓心理輔導(dǎo)活動(dòng)課充滿(mǎn)心理味兒，值得大家學(xué)習(xí)。C8V四川教育在線(xiàn)

同時(shí)，王老師強(qiáng)調(diào)，在進(jìn)行心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，要把輔導(dǎo)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)起來(lái)，要精心梳理輔導(dǎo)各環(huán)節(jié)的內(nèi)在邏輯關(guān)系；應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)活動(dòng)，增強(qiáng)參與性；把教師“講”的內(nèi)容壓縮、精煉，把學(xué)生“說(shuō)”的內(nèi)容放大、擴(kuò)展，以呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)的心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的設(shè)計(jì)方案。C8V四川教育在線(xiàn)

通過(guò)一次次的微論壇活動(dòng)，老師們對(duì)心理健康教育始于心，行于途，應(yīng)于理，研于路，在共同研討進(jìn)步的旅程中不留遺憾，遇見(jiàn)皆是驚喜。（張紅 通訊員 張曉慧）C8V四川教育在線(xiàn)