2022年5月18日上午，成都高新區(qū)世紀城幼兒園迎來了區(qū)級課題《“公園城市”背景下幼兒體育活動的實踐研究》開題論證會。
會議特別邀請了成都大學師范學院萬中教授、成都市武侯區(qū)教育科學發(fā)展研究院學前教育教研員黃敏娟、四川省教育科學研究院附屬實驗幼兒園園長李隆慶、成都市金牛區(qū)機關第三幼兒園教育集團總園長高翔、成都東部新區(qū)盧葭實驗幼兒園園長李文彬及家長代表華南師范大學學前教育專業(yè)唐嬌教授作為本次開題論證的指導專家。
首先，成都高新區(qū)世紀城幼兒園園長嚴君致歡迎詞，對蒞臨的專家表示熱烈歡迎及衷心感謝。接著，成都高新區(qū)教育發(fā)展中心科研管理教研員李宇青老師宣讀課題立項通知書。
會上，成都高新區(qū)世紀城幼兒園科研主任潘幕元圍繞問題提出、研究思路、具體措施和規(guī)劃、意義價值和成果固化進行了報告陳述。課題組成員各抒己見，表達了自己在研究過程中遇到的問題和難點，為課題的深入研究和可行性推進實施，進行破冰式討論，讓整個論證活動現(xiàn)場充滿了學術研究的“味道”。
專家們對課題的選擇、研究價值和意義給予充分肯定，著重對課題的主要內(nèi)容和研究方法、策略和研究過程的實施操作提出了指導意見，建議課題組成員深入實踐研究，不斷創(chuàng)新，將課題研究落到實處。同時就文本的規(guī)范性、課題研究內(nèi)容的邏輯性等，作出客觀中肯的評價和切實有效的指導，提出具體的修改建議，為課題的研究成果進行了有效的路徑規(guī)劃。
最后，課題負責人成都高新區(qū)世紀城幼兒園園長嚴君做課題論證會表態(tài)發(fā)言。她指出，課題研究的意義是以科研的思維提升教師的專業(yè)成長，積淀解決問題的經(jīng)驗和拓展問題思考的廣度和深度，從兒童的視角出發(fā)，將幼兒園得天獨厚的教育資源和公園資源有效結(jié)合，打造園本特色，尋求教育價值的最大化，課題組將根據(jù)專家的指導意見，對課題實施方案進行修改完善，并根據(jù)研究方案進行有效的研究。
本次開題論證會，使課題組成員進一步理解了課題研究的意義，明確了今后的研究方向和路徑，大家也將齊心協(xié)力站在新的研究起點上，一步一個腳印，將課題研究做真、做實、做新、做深，后期幼兒園也將采納本次收獲的指導建議對課題進行新一輪的實施修改。（黃小林 通訊員 鄧莉均）
高新區(qū)世紀城幼兒園,科研助力教師成長,專家引領園所發(fā)展
