成都市金沙小學(xué)一年級(jí)的寶貝們，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期扎實(shí)的隊(duì)前知識(shí)教育，這一周，終于迎來(lái)了盼望已久的分批入隊(duì)“爭(zhēng)章闖關(guān)”活動(dòng)！
本次闖關(guān)內(nèi)容分為隊(duì)前教育中的“六知”我知道與“六會(huì)”大比拼兩大部分。
“六知”闖關(guān)為筆試題。周二中午，訓(xùn)練有素的六年級(jí)大隊(duì)委準(zhǔn)時(shí)來(lái)到一年級(jí)各班，將“六知”筆試闖關(guān)內(nèi)容分發(fā)給大家。躍躍欲試的孩子們將自己在隊(duì)前教育課上學(xué)到的知識(shí)遷移運(yùn)用，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)、仔細(xì)地檢查最后鄭重地提交。
筆試通關(guān)，就可以進(jìn)入下一步“六會(huì)”闖關(guān)啦！“六會(huì)”闖關(guān)分為三關(guān)。第一關(guān)：會(huì)敬隊(duì)禮、會(huì)戴紅領(lǐng)巾；第二關(guān)：會(huì)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)，會(huì)背入隊(duì)誓詞，會(huì)呼號(hào)；第三關(guān)：會(huì)唱隊(duì)歌。
周五一大早，金寶貝們懷著緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到各校區(qū)闖關(guān)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始“六會(huì)”闖關(guān)。他們用靈巧的雙手一搭、二繞、三穿、四拉，紅領(lǐng)巾就系好啦！再來(lái)比比誰(shuí)的隊(duì)禮最規(guī)范吧！一個(gè)個(gè)挺拔的身姿，一雙雙堅(jiān)定的眼神，一只只高舉過(guò)頭頂?shù)男∈郑瑥暮⒆觽兩砩峡吹搅藗鞒泻陀縿?dòng)著的紅色力量。
接著，孩子們鄭重的寫(xiě)下入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)，背誦入隊(duì)誓詞和呼號(hào)。筆觸稚嫩，意志卻無(wú)比堅(jiān)定。
最后，孩子們高唱隊(duì)歌，嘹亮的童聲回蕩在金沙小學(xué)的上空。相信“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸”，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不僅僅是一句歌詞，更是一份信仰。
通過(guò)活動(dòng)，寶貝們不僅在“過(guò)五關(guān)斬六將”中再次鞏固了少先隊(duì)“六知六會(huì)”的相關(guān)知識(shí)，少先隊(duì)的光榮印記也深深地鐫刻在了他們的心頭，激勵(lì)著孩子們積極進(jìn)取，追光前行。
為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》，成都市金沙小學(xué)堅(jiān)持以紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聻楹诵妮d體，引導(dǎo)少年兒童在“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)中不斷進(jìn)取，做到“天天有目標(biāo)，時(shí)時(shí)有進(jìn)步”，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（賴(lài)波）
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