家庭教育對孩子的成長極為重要，孩子行為習慣的養(yǎng)成與家庭教育密不可分。了解孩子的家庭教育狀況，是學校教師不可忽視的一項重要工作，而家訪正是了解孩子家庭教育狀況的重要途徑之一。為了增進家校溝通了解，達成育人共識，同時指導家長做好家庭教育工作，成都高新區(qū)行知小學于2022年5月6日啟動新一期的入戶家訪工作。
老師們受到了家長的熱情接待，輕松愉快的談話間，老師們細說孩子各方面的點滴進步，家長感謝老師們的辛勤付出。通過家訪，老師們較為深入地了解到學生的家庭環(huán)境、家庭教育狀況以及家長對孩子、老師和學校的期望。
孩子們紛紛表示：“我希望老師早點來家訪，這樣我可以為老師彈奏最近練習的曲子。”“老師要來我覺得好緊張，不知道會不會在媽媽面前批評我。”“原來老師一直關注著我的一舉一動，原來我的一點點進步她都記在心里了。”
家長們表示，家訪讓老師和家長們有了充裕的時間來交流，這樣近距離的接觸，拉近了家長與老師、學校的距離，讓家長更加了解孩子在學校更多的表現。希望能有更多這樣的機會，能在教育孩子的道路上達成一致。
老師說，孩子們在家和在學校的表現可能并不一致，校內活潑大方的孩子，在家看到老師會表現得很害羞。透過家訪能更全面地去認識孩子，了解孩子不同的行為習慣和興趣愛好。
家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁，增進了教師與孩子間的真情實意。高新區(qū)行知小學的家訪工作還在持續(xù)進行中，希望接下來的家訪工作一如既往地順利，讓家校共育助力學生不斷成長進步。（江蕾 通訊員 徐瀟冰）
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