區(qū)域活動(dòng)作為一種自由、自主、自選的活動(dòng)，對(duì)于幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)有著積極的影響，為進(jìn)一步提升教師組織與指導(dǎo)區(qū)角活動(dòng)的能力，2022年5月11日下午，由謝小娟老師主講的主題為《區(qū)域小天地 合作大世界》的園本培訓(xùn)在溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小會(huì)議室進(jìn)行。
培訓(xùn)中，謝老師依托班級(jí)區(qū)角活動(dòng)開展情況，首先以“合理設(shè)置區(qū)域、創(chuàng)設(shè)合作環(huán)境”為切入點(diǎn)，分享了區(qū)域的合理規(guī)劃、以幼兒為主體營(yíng)造濃厚的合作大環(huán)境。隨后謝老師圍繞“投放適宜材料、創(chuàng)設(shè)合作條件”進(jìn)行了材料投放的分享：依據(jù)幼兒的興趣需要和發(fā)展目標(biāo)投放有層次性、多樣性的材料；重點(diǎn)投放可引發(fā)幼兒合作行為的材料；增加區(qū)域材料的難度。最后，就如何“有效指導(dǎo)與評(píng)價(jià)、強(qiáng)化合作行為”升華區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒的強(qiáng)化和促進(jìn)。
幼兒教師要充分挖掘區(qū)域活動(dòng)中的合作資源，從區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、有效指導(dǎo)等方面入手，努力使區(qū)域小天地成為幼兒合作能力發(fā)展的大世界。
幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的，區(qū)域游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展具有獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲環(huán)境，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，提升幼兒合作能力。（張紅）
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