為了讓老師們?cè)谧灾饔螒蛑懈玫?ldquo;觀察”幼兒，改變對(duì)幼兒游戲“放任自流”的現(xiàn)象，根據(jù)園級(jí)教研要求，針對(duì)中班幼兒對(duì)游戲的需求，邛崍市示范幼兒園中班組的老師們?cè)谀昙?jí)組長(zhǎng)蔡曉萍的組織下進(jìn)行5月“共讀一本書(shū)”分享研討會(huì)。
中班組老師們就“在建構(gòu)游戲中學(xué)習(xí)有計(jì)劃地做事”“材料的創(chuàng)新組合讓?xiě)敉庥螒蚋咛魬?zhàn)”“低結(jié)構(gòu)材料可提高幼兒以物代物的能力”等，結(jié)合自己班上孩子自主游戲的案例進(jìn)行分享。隨后蔡曉萍組長(zhǎng)就“自主游戲如何讀懂幼兒”為話題組織大家進(jìn)行了研討。如：在游戲中教師適當(dāng)給予引導(dǎo)，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)做計(jì)劃，成為一個(gè)有計(jì)劃做事的人。
通過(guò)讀書(shū)研討，老師們進(jìn)一步掌握了觀察、談話、記錄等讀懂兒童的基本方法。（孫林馨 通訊員 蔡曉萍）
邛崍市示范幼兒園,研討會(huì)
