為了加強學(xué)校師生應(yīng)對地震災(zāi)害的應(yīng)急避險能力，近日，成都市建設(shè)路小學(xué)組織開展了地震災(zāi)害避震逃生與應(yīng)急演練。
活動前，學(xué)校制定了切實可行的實施方案，以保障演練活動的順利進行。首先，各班班主任到達教室，組織學(xué)生坐在座位上，認真聆聽本次地震災(zāi)害避震逃生與應(yīng)急演練的要求。各安全點位的教師到達指定的安全點位，并對所屬責(zé)任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況及時排查。下年級行政到達相應(yīng)點位，檢查各安全點位老師是否到崗。
隨著警報拉響，學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練正式開始。聽到信號后，在教室的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”的指令。學(xué)生優(yōu)先選擇課桌下方進行避險，避險空間不足則用書包或書本保護頭部，在課桌(椅)旁下蹲避險。
警報再次響起，現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束，全校師生立即向操場疏散”，在教室的老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合。”教師在確認無人遺留后離開教室。老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍向操場疏散。各班學(xué)生按演習(xí)撤離路線分別從各自的教室迅速有序地撤出教學(xué)樓，樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。疏散演練中師生嚴格遵守“七個不準”：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越(特別是班與班之間)、不準蹲下、不準逆行。在疏散過程中，各樓道口都有教師或保安隨時救護，以防學(xué)生在疏散過程中跌倒、踩踏，保證全體學(xué)生安全撤離。整個演練活動井然有序，學(xué)生之間沒有出現(xiàn)推、拉、擠等現(xiàn)象。到達操場后，每班按4路縱隊排隊，班主任及時清點并上報本班人數(shù)。
最后，劉定紅校長、周莉副校長分別在兩校區(qū)的活動結(jié)束后總結(jié)發(fā)言，充分肯定了本次的地震應(yīng)急疏散演練活動。第一、時間短，在逃生過程中，時間就是生命，提高了逃生速度也就提高了生存的空間。第二、崗位清，所有安全點位的老師能迅速地到達指定的崗位，有效地保證了演練安全。第三、秩序良好，各班同學(xué)在撤離過程中，在班級教室內(nèi)準備就位，從班級教室的前后門有序撤出，自行形成縱隊向樓下撤離，做到了“安全、迅速、有序”。
本次地震災(zāi)害避震逃生與應(yīng)急演練是一堂生動、實際的安全體驗課，是針對地震應(yīng)急疏散的一次深入學(xué)習(xí)和實踐。建設(shè)路小學(xué)全體師生將更加關(guān)注安全、重視安全，從自己做起，從現(xiàn)在做起，增強自我保護意識，提高自我防護能力，有效地避免和預(yù)防意外傷害，讓平安永隨，讓健康相伴！（魏雅莉 通訊員 楊元桃 康嵐）
成都市建設(shè)路小學(xué)
