為了幫助家長了解“什么是高質(zhì)量的親子陪伴”，掌握親子陪伴的方法及策略，近日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園攜手草堂路社區(qū)，聯(lián)合青羊區(qū)家庭教育中心特邀成都市青羊區(qū)科研室主任、家庭教育指導(dǎo)中心講師團專家李萍老師為大家指點迷津。
活動一開始，李萍老師就帶著家長們結(jié)合自己平日給予孩子的陪伴方式展開了討論。李老師強調(diào)，高質(zhì)量的親子陪伴，并不是時時刻刻都陪著孩子，而是懂得利用時間和方法好好陪孩子。“陪伴孩子”是門技術(shù)活，作為孩子成長路上的陪伴者，陪伴的過程也是父母自我“修行”的過程。
隨后，李老師就“如何進行高質(zhì)量的親子陪伴”給出了一些建議。李老師提到，在陪伴孩子的過程中，父母的積極回應(yīng)會讓孩子感受到自己被重視、被看見。面對孩子的消極情緒，家長不能只一味看到表象，更要深入探究情緒背后的原因，從而靠近孩子的心靈，才能“對癥下藥”。
同時，結(jié)合“雙減”政策背景，李老師談到了科學(xué)進行幼小銜接的方式方法，幫助家長緩解幼兒入學(xué)焦慮。
針對家長們在親子陪伴中的問題及困惑，李老師結(jié)合生動形象的案例給家長們進行分析，并提出了關(guān)于親子陪伴的一些建議和策略，例如：不批判說教孩子、學(xué)會等待、尊重孩子的選擇等。
本期智慧父母學(xué)習沙龍在輕松愉快的氛圍中告一段落，在場的家長們暢所欲言，各抒己見，除了來自專家的專業(yè)解答，還不乏寶爸寶媽的可取經(jīng)驗。通過本次活動，提升錦繡園家長在親子陪伴方面的質(zhì)量，促進家長與孩子的共同成長。（孫林馨）
青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園,高質(zhì)量的親子陪伴
