2022年5月，成都市桐梓林小學每月班主任教研活動在綜合教室如期開展。本次活動圍繞班級管理，班主任分享各具特色的治班技能。
六年級一班侯慧萍老師分享了她參加2022年武侯區(qū)少先隊輔導員技能大賽的心得。她以視頻的形式呈現(xiàn)了自己參加才藝展示、演講、少先隊活動設計的過程。與會老師感受到每一項技能的成功展示都凝聚著侯老師對德育工作的熱愛。
怎樣培養(yǎng)高年級學生參與志愿服務的意識與能力？根據(jù)所教班級學生的實際情況，侯老師精心設計系列班隊活動，以學生活動為抓手，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，讓志愿服務的種子在學生心中生根。侯老師分享了自己《種一棵小樹，種一個心愿》的少先隊活動說課視頻。六年級一班的孩子在侯老師的指導下，開展了一系列環(huán)保志愿服務活動。以植樹節(jié)為契機，在杉板橋公園志愿服務，種下了一株株紅梅樹；結合垃圾分類活動，在學校當紅領巾志愿者，教低年級孩子學習垃圾分類知識；午餐時，走進一年級教室，幫助小同學午餐管理，做“光盤行動”志愿服務。侯老師設計指導的一次次扎扎實實的班隊活動，讓與會班主任贊嘆不已。
三年級一班張璐老師參加了2022年武侯區(qū)班主任技能比賽。她分享了自己的治班策略。她以打造“枝繁葉茂，燦若星河”的繁星班為主題，分享了治班理念、班情學情、治班舉措、班級建設成果等。她從本班學生、家長、教師團隊情況出發(fā)，融科學方法，創(chuàng)和諧互信環(huán)境；融問題契機，創(chuàng)家校攜手共育；融豐富活動，創(chuàng)品格教育理念。張老師嘗試的“三融三創(chuàng)”班級建設成果啟發(fā)了與會班主任。
學校黨支部書記對研討活動進行了總結。她充分肯定了班主任老師們在班級管理中做出的努力，希望班主任要深入思考在“雙減”背景下，如何創(chuàng)新班級管理形式，增強班級管理的實效性。
研討活動在班主任老師們的掌聲中結束。為進一步加強學校班主任隊伍建設，桐梓林小學將持續(xù)開展每月專題教研，助力班主任育人專業(yè)化水平的提升。（彭魯湘 通訊員 黃大耕 劉玉婷）
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