5月26日上午9點，由東坡路社區(qū)、泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校主辦，青羊區(qū)正襲家庭教育咨詢中心承辦的東坡路社區(qū)家庭教育素養(yǎng)提升計劃第三期，泡小西區(qū)祖輩學(xué)堂第一場講座“祖輩在家庭教育中的角色和作用”在東坡路社區(qū)開講。由青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心科研室主任、家庭教育專家李萍老師擔(dān)任主講，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校家校社協(xié)同育人中心主任鄭杰老師主持，泡小西區(qū)共30余名泡爺爺、泡奶奶參加了此次講座。
隨著時代的發(fā)展，隔代教育現(xiàn)象也愈來愈普遍，并已作為一種客觀存在的家庭教育方式，其重要性也日益凸顯。成功的隔代教育需要父母和祖輩的相互配合，營造良好家風(fēng)，傳承家庭美德，孩子的健康成長同樣離不開祖輩的悉心照顧和引領(lǐng)關(guān)懷。
李萍老師在講座中提出了祖輩帶孩子存在的優(yōu)點和弊端。由于多數(shù)老人的生活方式、價值觀念、教育方式方法等與現(xiàn)代社會或多或少地存在一些差別。另外，老人的生理和心理上必然帶有老年人自己的特點。主要反映在“過分地疼愛導(dǎo)致溺愛”“祖輩的教育多數(shù)不太適合時代的發(fā)展，有它的局限性”“容易導(dǎo)致親子關(guān)系疏遠”“祖輩往往把孫輩封閉在固定的小環(huán)境中”。針對這些問題，李老師基于對隔代教育多年研究的基礎(chǔ)上，提出了幾個隔代教育的典型事例，為大家詳細(xì)并具體的講解了祖輩們應(yīng)該用什么樣的方法來配合父母做好家庭教育。
現(xiàn)場的一位媽媽表示平時在家庭教育中，的確會因為教育理念等問題和長輩產(chǎn)生沖突，本次課程作為一個和長輩平等交流的機會，說出了很多爸爸媽媽平時無法和長輩直接溝通的問題，也讓長輩了解了自己的想法，非常感謝學(xué)校和社區(qū)的組織。
一位外婆也說，平時在家里看到孩子輔導(dǎo)孫女作業(yè)，動不動就發(fā)火，自己看到后也很焦慮，通過本次講座，學(xué)到了很多方法，在以后的生活中也會積極運用。在座的各位紛紛表示贊同，也表示從講座中學(xué)到了很多，會在以后對孫輩的教育上更加注意，更進一步。（賴波）
祖輩學(xué)堂首場講座,泡小西區(qū),教老人正確“帶孩子”
