每年5月25日是心理健康日。為了引導(dǎo)學(xué)校二年級(jí)孩子們正確認(rèn)識(shí)自己，更好地接納自己、愛(ài)自己，2022年5月25日下午，大邑縣北街小學(xué)專職心理健康教師鄭利平攜手全體二年級(jí)班主任針對(duì)二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了題為“悅納自己”的心理健康教育專題活動(dòng)。
首先，老師們用趣味十足的謎語(yǔ)引入主題，充分激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái)，老師們以小游戲，讓學(xué)生用一篇短小的文字來(lái)描述一下自己；用為自己畫(huà)個(gè)“像”的方式讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)自己，并總結(jié)出認(rèn)識(shí)自己的三個(gè)方面：生理自我的認(rèn)識(shí)、心理自我的認(rèn)識(shí)和社會(huì)自我的認(rèn)識(shí)。緊接著，老師們引導(dǎo)學(xué)生客觀分析自身的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，進(jìn)而讓學(xué)生領(lǐng)悟到悅納自己不僅要悅納自己的長(zhǎng)處，更要悅納自己的缺點(diǎn)，并且，悅納自己并不是意味著放縱自己的缺點(diǎn)和不足，而是要求自己在發(fā)現(xiàn)個(gè)人的缺點(diǎn)和不足之后勇敢接受。
為了讓老師們?cè)谛睦斫】到逃芯媲缶�，更加游刃有余，本次活�?dòng)結(jié)束后，二年級(jí)全體班主任齊聚年級(jí)組辦公室，就本次心理健康教育專題活動(dòng)進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教學(xué)研討。
最美五月，百花繁茂。本次“5.25心理健康教育專題”已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。今后，大邑縣北街小學(xué)將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，讓每個(gè)孩子都能快樂(lè)成長(zhǎng)！（張紅）
大邑縣北街小學(xué),心理健康教育專題活動(dòng)
