5月27日，2022年成都市國際理解教育教學研討會在成都市實驗小學西區(qū)分校召開。本次研討會蒞臨現(xiàn)場的領導、專家、老師有成都市教科院職成國高研究所所長高瑜，成都市教科院職成國高研究所辦公室副主任黃廷美，簡陽市中小學教學研究室教研員劉月，成都市青羊區(qū)教科院國際理解教育辦公室主任、英語教研員王玉梅。本次研討會也邀請到華東師范大學王濤教授云端參會指導，還有來自重慶中小學的老師們一同云端連線參會。
向堯校長首先對學校的國際理解教育工作進行介紹，向校長表示，實小西區(qū)秉承“以文化為載體，培養(yǎng)既有中國靈魂又有世界眼光的現(xiàn)代公民”的國際理解教育理念，開展多元文化理解培養(yǎng)學生的民族自信與世界眼光。
實小西區(qū)吳欣橙老師與五年級八班的學生帶來一堂國際理解課程《染》。吳欣橙老師以扎染為載體，引導學生感受各個國家不同的印染文化，通過課堂學習學生們認識各國不同的文化背景，不同區(qū)域的文化特色。劉月老師對本堂國際理解課程給出了較高的評價：扎染課堂將國際理解教育與中國傳統(tǒng)文化相結合，立足于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開拓學生多元文化視野的同時，增強學生的藝術實踐能力。
云端參會的王濤教授為大家開展了一堂國際理解教育教學講座。王濤教授就國際理解核心素養(yǎng)與國際理解課程設計展開講解，聚焦大單元設計，詳細地教授如何完整地設計一個單元的國際理解課程。在王濤教授的指導下，參會老師們對國際理解教育有了更深刻的認識。
研討活動最后由國高所汪天皎老師進行總結：鼓勵中小學開展多種形式的對外交流，積極拓展學生的國際視野，提高跨文化溝通能力，推進國際理解教育。通過國際理解教育增進不同文化背景、不同地域、國家人們之間相互了解與互相包容的理念，樹立學生民族自信的同時開拓學生的世界眼光。（賴波 通訊員 胡念）
