陶行知認為：“在進行生活教育時，要讓受教育者親身去感受，才能得到最直觀和清晰的經(jīng)驗。”孩子們親眼觀察、親耳傾聽、親身體驗，解開了自己心中的疑問，感受到小學(xué)校園生活的無限魅力，更加激發(fā)了對小學(xué)的期待和美好的向往。2022年6月6日早上，來自小天使幼兒園和心愿幼兒園的149名小朋友走進成都市文翁實驗小學(xué)，開展了“走進小學(xué)”參觀體驗活動。
你好，小學(xué)！
孩子們和哥哥姐姐一起參與升國旗，唱國歌，觀看了節(jié)目表演“好眼睛 好未來”，明白了“沒有眼睛，什么也看不見，我們一定要保護好眼睛”。
參觀校園
孩子們在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下參觀了小學(xué)校園，看到了文翁老爺爺、國學(xué)講堂、月牙池、讀書廊、圖書室、書畫室和琴藝室，樂不思蜀。
走進課堂
隨后，孩子們還走進了小學(xué)課堂。語文課上，老師帶著孩子們分小組編字謎和猜字謎；數(shù)學(xué)課上，老師帶領(lǐng)孩子們玩起了數(shù)字排序和圖形找媽媽的游戲；美術(shù)課上，孩子們捏了各式各樣的冰淇淋；英語課上，老師教大家認識了動物；書法課上，孩子們學(xué)會了握毛筆，還寫了甲骨文“羊”字；體育課上，老師帶領(lǐng)孩子們體驗了少兒趣味田徑運動；音樂課上，大家學(xué)會了唱《理發(fā)師》，還一邊唱歌一邊表演理發(fā)。這些課都很有趣，孩子們紛紛表示很喜歡。
作為成人的教師以及孩子們的家長，要能夠關(guān)注孩子們的內(nèi)心世界，了解與接納他們的擔(dān)憂，陪伴與分享他們的喜悅與焦慮。要讓幼兒感受到：從幼兒園到小學(xué)就是童年生活的一種自然延伸和過渡。（賴波 通訊員 鄧德彬）
文翁實驗小學(xué),幼小銜接
