2022年6月10日上午，金牛區(qū)教育局、石渠縣教體局聯(lián)合舉辦的“智慧、融合、創(chuàng)新”——金牛·石渠智慧云教研活動圓滿落幕。本次活動由金牛區(qū)王樂錚智慧教育名師工作室、張光宇智慧教育名師工作室共同承辦。旨在探索新時期金石聯(lián)盟新模式，以教育信息化發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)數(shù)字差距，促進教育公平。
金牛區(qū)委教育工委委員、副書記、區(qū)教育局黨組成員、機關(guān)黨委書記張雪穎，石渠縣教育和體育局副局長蘇慶，石渠縣教體局教研室主任邱龍龍，石渠縣第二完全小學數(shù)學教研組長李俊出席本次研討活動。成都市金牛區(qū)教育科學學院小學部主任蘇晗，金牛區(qū)教育科學學院小學數(shù)學研究員袁玉玲老師和董莉老師出席并指導。石渠縣教體局、石渠縣數(shù)學教師、金牛區(qū)王樂崢智慧教育名師工作室所有成員、金牛區(qū)張光宇智慧教育名師工作室所有成員、金牛區(qū)小學數(shù)學教研組長、金牛區(qū)智慧教育其他名師工作室骨干教師均在云端參與活動。
本次活動分為課例展示、課例分析和專家指導三個環(huán)節(jié)。首先，由解北一小龔丹丹老師和三年級五班的孩子們帶來《淘氣的旅行》。估算是一種重要的思想方法和數(shù)學能力，學生掌握并能靈活運用，對提高學生的分析、判斷能力，培養(yǎng)學生思維的深刻性、靈活性都將起到至關(guān)重要的作用。
緊接著，由石筍街小學何蓓老師和三年級九班的孩子們帶來《24點爭霸賽》。何蓓老師將教材中的一道題開發(fā)成了一堂以游戲為載體，以培養(yǎng)學生運算能力、數(shù)感、推理能力(演繹推理)等核心素養(yǎng)為目的的趣味十足的跨學科綜合實踐課。
接下來，石渠、金牛兩地三校的教師云上互動教研，首先是云端評課交流，三校教師輪流發(fā)言，大家在云端交流討論，呈現(xiàn)出濃厚的學術(shù)氛圍。
金牛區(qū)教科院的三位數(shù)學教研員就兩節(jié)課進行深入細致地評課，蘇晗老師對成都市石筍街小學校、成都市解放北路第一小學校在本次云教研中提供的大力支持表示感謝，對兩個工作室教研活動的開展表示肯定，對王樂崢、張光宇兩位工作室領(lǐng)銜人的教育情懷和教學的深入研究提出表揚，并為本次云教研的活動新模式點贊。蘇老師說，教育者要有集群思想，即便有空間和疫情的阻攔，通過信息技術(shù)的支持也能突破重重阻礙，提高教育研討活動的效能。蘇老師還說，協(xié)同教研是對教育幫扶政策理念的踐行，今后將不斷嘗試和開展云教研幫扶活動。
袁玉玲老師表示，智慧教育體現(xiàn)在本次云端直播教研的形式上、信息技術(shù)收集學生數(shù)據(jù)以及理念上。袁老師就《24點爭霸賽》提出2022版新方案中關(guān)于“開展不少于10%的跨學科的綜合實踐活動”的理念，叮囑教師們要以問題為驅(qū)動，以活動為載體，讓學生在做中進行學科核心素養(yǎng)的發(fā)展；強調(diào)要讓學生在反思環(huán)節(jié)學會自主反思和總結(jié)，通過合情推理對知識進行再認識，也就是學生的元認知。結(jié)合“雙減”背景，袁老師建議針對跨學科的綜合實踐課設(shè)計彈性作業(yè)，對學優(yōu)生進行創(chuàng)新拓展(自主設(shè)置游戲規(guī)則)，提供高階思維的機會，對其余學生設(shè)置數(shù)量累計的晉級機會。
董莉老師提出，估算意識的培養(yǎng)沒有固定的一節(jié)課，所以一線教師在教學中要重視估算意識的長期培養(yǎng)，抓住生活中與估算密切相聯(lián)的情境與問題，結(jié)合信息技術(shù)的使用，為估算意識的培養(yǎng)增添新的活力。
石渠縣教體局教研室主任邱龍龍在發(fā)言中指出，本次信息技術(shù)與小學數(shù)學學科深度融合的云教研活動為石渠教育帶來新視野，讓石渠數(shù)學教研班子受益匪淺，雖然兩地教育資源、教學能力和生源存在一定差距，但石渠在接下來的教學中將繼續(xù)加強教育理念和信息技術(shù)的提升，從教師教學本質(zhì)上進行變革——學習新思想，使用新技術(shù)，為石渠教育的發(fā)展下足功夫。邱龍龍主任還提到石渠縣正在進行信息技術(shù)2.0工程的推進，在金牛區(qū)的幫助下，石渠教師正在不斷提高信息技術(shù)水平，為能給石渠孩子們打造像金牛這般的課堂而不斷努力。邱龍龍主任還說，本次的兩節(jié)課和專家們的指導不僅為石渠教育帶來新思考，作為父親，他想在生活中結(jié)合專家們的建議，和自己的孩子進行相關(guān)的綜合實踐親子活動，培養(yǎng)孩子的數(shù)學學科素養(yǎng)。
金牛區(qū)委教育工委委員、副書記、區(qū)教育局黨組成員、機關(guān)黨委書記張雪穎在會上做總結(jié)發(fā)言，張書記希望智慧教育名師工作室能夠繼續(xù)深入開展好教學研究，繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，進一步運用好數(shù)字技術(shù)，不斷在形式、內(nèi)容、模式等方面創(chuàng)新，讓工作室真正成為在全市、全省有影響力的學術(shù)團隊。同時希望金石兩地的教師們充分依托數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)，以云結(jié)對，持續(xù)常態(tài)化開展線上線下混合式教研、混合式聯(lián)盟活動。充分利用互聯(lián)網(wǎng)的方便、快捷，智慧創(chuàng)新教研活動新樣態(tài)和區(qū)域聯(lián)盟發(fā)展新形式，真正提升聯(lián)盟結(jié)對的實效性。
本次研討活動形式新穎，效果顯著，是互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化教研活動的典型案例。金石兩地的老師都在本次研究活動中收獲滿滿。（陳海燕）
解北一小,金牛·石渠智慧云教研活動
