為深入貫徹教育部印發(fā)的《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，加快建立健全幼小雙向銜接機(jī)制，成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式與幼小銜接試點(diǎn)園簽約儀式在6月如期舉行。
學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式
為了促進(jìn)幼兒園和小學(xué)有效科學(xué)銜接，全面做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育工作，月初，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，正式拉開序幕。啟動(dòng)儀式上，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園熊園長宣讀了教育部辦公廳《關(guān)于開展2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件，介紹了該園大班在幼小銜接入學(xué)準(zhǔn)備方面工作開展情況，并對后續(xù)推進(jìn)工作進(jìn)行再部署。熊園長強(qiáng)調(diào)：教育是一個(gè)逐漸內(nèi)化、靜待花開的過程，他們將全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)準(zhǔn)備工作，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，幫助家長科學(xué)應(yīng)對兒童的幼小銜接。
學(xué)前教育宣傳月
動(dòng)員會上，保教辦朱老師組織大家觀看學(xué)前教育宣傳月的宣傳視頻，并要求老師們將幼小銜接貫穿在學(xué)前教育的全過程中，加強(qiáng)關(guān)注幼兒的心理、生活、學(xué)習(xí)的順利過渡和銜接，將“幼小銜接”工作真正落到實(shí)處。
幼小攜手，科學(xué)銜接
為了更好的助力小朋友們進(jìn)行幼小銜接，真正搭建雙向銜接的橋梁，經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備，該園全體行政和大班老師來到了雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國語學(xué)校，進(jìn)行主題為“幼小攜手，科學(xué)銜接”的結(jié)對共建簽約儀式。
簽約儀式前，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國語學(xué)校副校長帶著他們參觀了學(xué)校校園文化環(huán)境。該校豐富多彩的校園文化營造了民主、平等、和諧的校園氣氛，創(chuàng)建全面發(fā)展的育人環(huán)境，開拓了師生的視野，生動(dòng)詮釋學(xué)校的理念和特色。該校一廊一室、一班一主題的文化彰顯，無不讓雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園的老師們受益匪淺。
“巧“銜接，慧準(zhǔn)備
接著，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園熊園長將《雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園幼小銜接方案》向?qū)嶒?yàn)小學(xué)外國語學(xué)校校長進(jìn)行詳細(xì)的介紹。介紹中，熊園長以背景分析、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作安排五個(gè)方面進(jìn)行分享，圍繞支持幼兒、引領(lǐng)家長、助力教師、聯(lián)動(dòng)園校等方面的內(nèi)容，幫助家長、教師樹立正確的教育觀念，形成科學(xué)的銜接課程，讓每一個(gè)幼兒“悠然綻放”！
緊接著，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園保教辦朱老師對該園大班的幼小銜接課程實(shí)踐進(jìn)行了分享。通過多彩的活動(dòng)激發(fā)孩子們對于小學(xué)生活的向往，支持幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)等方式積累經(jīng)驗(yàn)，做好成為一名小學(xué)生的準(zhǔn)備。課程從兩個(gè)方面展開：主題活動(dòng)《上小學(xué)啦》和“每月一課”專項(xiàng)活動(dòng)，全方位助力兒童科學(xué)銜接。
隨后，周校長對雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園幼小銜接工作的兒童視角和扎實(shí)開展表示了肯定和贊揚(yáng)，也給他們提出了支持建議，希望他們以課程思維，對幼小銜接課程進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，分別搭建“幼兒園橋梁課程”和“小學(xué)起始課程”，以系列課程讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活。接下來，該園共同體將進(jìn)一步完善方案，在學(xué)中研，在研中學(xué)，在后續(xù)活動(dòng)中加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，共同開啟幼小銜接課程的建設(shè)之路。
合作共建，共促發(fā)展
活動(dòng)最后，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國語學(xué)校與雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園共同簽訂《幼小銜接共建協(xié)議書》。正式協(xié)議的簽訂，代表著他們將共同攜手、親密協(xié)作，促進(jìn)幼小銜接工作研而有效，真正減緩孩子們的銜接坡度。（江蕾 通訊員 李雅蘭）
雙流實(shí)驗(yàn)四幼,幼小銜接
