為進(jìn)一步聚焦深化課程改革，優(yōu)化教育教學(xué)水平，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，2022年6月，成都市金沙小學(xué)ABC三個校區(qū)的英語教師以校區(qū)為單位，陸續(xù)開展了學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》系列教研活動。教研團(tuán)隊的老師們以新課標(biāo)的研讀、學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，展開了多次的研討和交流。
A區(qū)
教研活動主要對新課標(biāo)進(jìn)行了較為細(xì)致的學(xué)習(xí)。新課標(biāo)對于英語教師教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變、學(xué)科育人目標(biāo)的提升、教學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新都提出了更新、更高的要求。這讓老師們明確了英語學(xué)科教學(xué)今后需要努力改善優(yōu)化的方向。
B區(qū)
三個校區(qū)的英語老師們還借助王薔教授在市級教研會上的發(fā)言與指導(dǎo)，詳細(xì)地學(xué)習(xí)和討論了新課標(biāo)的各項細(xì)則。老師們也分板塊進(jìn)行了更加深入的學(xué)習(xí)、討論，并積極思考如何與自己當(dāng)下的教學(xué)工作相結(jié)合，踐行對于新課標(biāo)的理解。最后，老師們分享了如何把新課標(biāo)與“雙減”政策相結(jié)合的想法與見解。
C區(qū)
2022版新課標(biāo)的發(fā)布，不僅為“雙減”背景下英語教學(xué)的未來指明了方向，提供了重要的理論基礎(chǔ)，更是老師們學(xué)習(xí)研究、提升自身素質(zhì)的一個契機(jī)。金沙小學(xué)的英語教研團(tuán)隊將會堅持學(xué)習(xí)和研討新版課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實際發(fā)展需求，為學(xué)生帶來更加優(yōu)質(zhì)高效的英語教學(xué)。（賴波 通訊員 白位翔）
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