為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，深入推進(jìn)幼小銜接工作，幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備與入學(xué)適應(yīng)，順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡。2022年6月13日，成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園攜手成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校共同開(kāi)展“走進(jìn)小學(xué)”參觀體驗(yàn)活動(dòng)。
孩子們懷揣著期待與激動(dòng)的心情，戴上可愛(ài)的小黃帽，背上小書包，帶上水杯，早早地來(lái)到了小學(xué)門口，等待入園。在哥哥姐姐和老師的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，一起走進(jìn)了美麗的校園。
升旗篇
伴隨著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，大班的孩子們被這莊嚴(yán)的氛圍感染著，情不自禁地唱起了國(guó)歌。他們認(rèn)真看，認(rèn)真聽(tīng)，體驗(yàn)作為一名小學(xué)生的儀式感。除了升旗儀式，哥哥姐姐還準(zhǔn)備了“以愛(ài)之名，為愛(ài)送法”的系列演出，精彩極了。
課堂篇
升旗儀式結(jié)束后，孩子們終于走進(jìn)了“傳說(shuō)中”的小學(xué)教室，第一次體驗(yàn)到了一年級(jí)的課堂。
交流篇
孩子們來(lái)到了一個(gè)神秘的教室里。原來(lái)是三位優(yōu)秀的哥哥姐姐正在分享他們?cè)谛W(xué)三年的成長(zhǎng)和變化。和哥哥姐姐熟悉后，大班的孩子們趁著休息時(shí)間，拿出自己的問(wèn)題單，向哥哥姐姐提出了自己的疑惑。
參觀篇
隨后，孩子們參觀了學(xué)校的百味書屋。他們用自己喜歡的方式，悠閑愜意的與身邊的好朋友一起開(kāi)啟閱讀之旅……
道別篇
孩子們開(kāi)心的互贈(zèng)禮物，半天的時(shí)光雖然短暫，但是大班的孩子們和哥哥姐姐們已經(jīng)成為了好朋友，他們依依不舍地道別，最后用熱情的擁抱結(jié)束此次“游學(xué)之旅”。
本次的參觀拉近了孩子們和小學(xué)的距離，讓他們?nèi)�、直觀的了解小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，同時(shí)也讓孩子們看到了小學(xué)生活的“豐富多彩”，激發(fā)了他們上小學(xué)的愿望。（江蕾 通訊員 周子又 安舒雨 熊淼）
成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園,幼小銜接
