為加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高班主任心理健康教育水平。6月10日下午，四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)特邀國家二級心理咨詢師、成都市法院未成年人心理援助特聘專家、西南大學(xué)心理健康教育專業(yè)研究生導(dǎo)師李翔到校和中高年級班主任開展學(xué)生心理健康教育專題座談。
座談中，班主任們先結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)提出案例進(jìn)行分析，尋求解決策略，李翔專家再從心理學(xué)專業(yè)的角度提出合理建議，與老師們分享了如何與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，傾聽學(xué)生話語的要點(diǎn)與技巧；提出了教師要充實(shí)自己的專業(yè)知識和技能，從而更好為心理健康教育服務(wù)的建議。
老師們認(rèn)真聆聽，積極參與，深入思考，踴躍互動。
此次座談活動在輕松愉悅的氛圍中，豐富了班主任處理學(xué)生心理健康問題的技巧和方法，提升了班主任今后心理健康教育工作的科學(xué)性和實(shí)效性，促進(jìn)了班主任的專業(yè)化成長。（陳海燕 通訊員 殷志偉）
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