為傳播綠色低碳發(fā)展理念，大力倡導綠色低碳生產(chǎn)生活方式，積極營造節(jié)能降碳濃厚氛圍，引導青少年樹立節(jié)能環(huán)保意識，開拓科學視野并增強求知探索精神，成都市清波小學聯(lián)合清波社區(qū)開展了“清波少年陽光成長計劃”活動，組織學校2-6年級共20組家庭走進“山區(qū)流域保護與災害防治四川省科普基地”(四川省省級科普基地)開展了以“流域清潔能源利用與保護，助力安全綠色低碳生活”為主題的活動。
這次活動也是清波小學“我是小小水分子”系列特色活動的延續(xù)，讓更多同學走近水資源、了解水利工程。
你，了解四川水資源嗎？
四川位于我國西南地區(qū)，地處長江上游，地勢落差大。古往今來，川人為征服急流險灘，改變蜀道難行局面，與險灘惡水一直進行著不懈的斗爭。
來吧！探秘科普基地
此次同學們來到的四川大學水力學與山區(qū)河流開發(fā)保護國家重點實驗室一直在為改善四川乃至全國的水利河流狀況進行著不懈的努力，并取得了豐碩的成果。
在四川大學望江校區(qū)西門右側(cè)就是“水力學與山區(qū)河流開發(fā)保護國家重點實驗室”，孩子們的探秘就從這里開始。
首先，周家文教授給大家簡單介紹“山區(qū)流域保護與災害防治四川省科普基地”的基本情況以及節(jié)能宣傳周科普活動的主題內(nèi)容。山區(qū)流域保護與災害防治科普基地依托四川大學水利水電學院和水力學與山區(qū)河流開發(fā)保護國家重點實驗室的學科優(yōu)勢，以“創(chuàng)新引領(lǐng)，共享發(fā)展”為主題，從山區(qū)河流形成、水資源開發(fā)利用、生態(tài)環(huán)境保護、流域防災減災四個方面，系統(tǒng)性面向社會公眾開展水資源利用保護及山區(qū)流域災害防治科學知識普及，以期增強公眾防災減災意識，提升公眾科學素質(zhì)，推動水利知識科普，在水力學與山區(qū)流域河流開發(fā)保護領(lǐng)域發(fā)揮著十分重要的作用。
第一站：感受人工降雨
在山區(qū)流域人工降雨模擬大廳，大家觀看了“降雨-匯流-洪水”的形成過程，了解了利用人工泄流渠道排泄洪水的原理。
第二站：參觀黃河古賢水利樞紐工程
在高壩大庫模擬大廳，講解員向大家介紹了古賢水庫模型，講解了它的選址及其構(gòu)成，以及引水系統(tǒng)、消力池等設計的作用。大家觀看了黃河古賢水庫導流、高壩泄洪、河道沖刷等高速水力學過程，掌握了水庫防洪和水力發(fā)電的基本原理。
第三站：走進結(jié)構(gòu)試驗廳
在結(jié)構(gòu)試驗廳，大家不僅見到了世界最高的錦屏一級拱壩模型和白鶴灘、葉巴灘、立洲等高拱壩模型，還了解了現(xiàn)場試驗的許多情況，初步認識了高壩的建造過程和關(guān)鍵科學問題。
第四站：了解智慧水利
在講解員的帶領(lǐng)下，大家來到了智慧水利及自然災害預警研究中心，該中心已初步建成全球重大山洪災害風險管理基礎(chǔ)平臺、水庫壩群安全風險管控系統(tǒng)、工程安全與地質(zhì)災害智能監(jiān)測預警系統(tǒng)等三大可視化平臺，并開展了大量工程實踐應用。通過觀看山區(qū)河流無人機航攝過程以及崩塌落石、滑坡堰塞湖等典型災害影響，大家對無人機、三維激光掃描等先進科學設備的作用和使用方法有了一定的了解，加深了對山區(qū)流域自然災害的認識并提升了防災減災意識。
第五站：探秘MTS實驗室
在MTS實驗室中，講解員結(jié)合正在開展的科學實驗，向大家介紹了實驗儀器和各類巖石樣本，同學們初步認識了巖石科學實驗儀器，并通過觀看巖樣加載破壞全過程，對實驗過程中的相關(guān)物理現(xiàn)象表現(xiàn)出濃厚的科研興趣。
第六站：積極競答
最后一站，大家觀看了與水利工程有關(guān)的趣味科普視頻。在隨后的有獎問答中，大家爭先恐后舉手，積極踴躍發(fā)言，都得到了川大的文創(chuàng)獎品，大家愛不釋手，如獲珍寶。
在探秘科普基地的過程中，大家對現(xiàn)場模型、實驗設備、水利科技非常感興趣，不僅記筆記，更是勇于提出自己的疑問，通過講解員的耐心解答，大家對水利學科和山區(qū)流域保護與災害防治有了初步的了解。
實驗室的每一項研究成果，每一個課題突破，都對國家水利事業(yè)發(fā)展起著重要作用。這些工作非常艱辛，過程中無處不滲透著川大水利人的智慧、努力與堅持。清波學子從川大水利人的身上看到了知識的力量，深刻感受到科技強則國強。
“博學而篤志，博觀而約取。”這是四川大學水力水電學院的精神，也將激勵著清波學子努力學習，將來為中華民族偉大復興夢貢獻自己的力量。（江蕾）
清波小學,科普基地,水利工程
