孩子們對(duì)小學(xué)的生活充滿好奇與期待。為了更好地做好幼小銜接工作，滿足孩子對(duì)小學(xué)生活的探知欲望，幫助小朋友們?nèi)娴牧私庑W(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。6月15日，成都信息工程大學(xué)（常樂）實(shí)驗(yàn)學(xué)校攜手西航港常樂幼兒園組織大班幼兒和小學(xué)來了一次“親密接觸”。
小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到常樂實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口，大隊(duì)部的“小導(dǎo)游”們?cè)缭绲氐却變簣@的弟弟妹妹們。在“小導(dǎo)游”的帶領(lǐng)下，幼兒園的小朋友們開啟了參觀體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)之旅，參觀的過程中，每個(gè)地點(diǎn)都有“小導(dǎo)游”詳細(xì)講解，讓小朋友們感受到了小學(xué)的新奇、有趣。
心動(dòng)•薪火傳承室
來到黨建辦公室，哥哥姐姐介紹黨的百年光輝歷程、學(xué)校開展的黨史活動(dòng)，小朋友們聽得非常認(rèn)真，愛祖國(guó)、愛黨的情感在心中生長(zhǎng)。
孩子們懷著激動(dòng)的心情來到操場(chǎng)，他們發(fā)現(xiàn)小學(xué)與幼兒園大有不同，這里有開闊的場(chǎng)地、多種多樣的運(yùn)動(dòng)器械，看著哥哥姐姐豐富多彩的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，小朋友們都想?yún)⑴c其中。
“小導(dǎo)游”帶著孩子們來到了寬敞明亮的食堂，認(rèn)真地解說食堂的布局、介紹打餐的流程，孩子們都很期待以后可以在食堂就餐。
孩子們來到教師書吧，這里一下子就吸引了他們的注意力，他們了解到教師書吧是專為辛勤園丁打造的一方棲息之地。書香、茶香、夢(mèng)想……工作之暇，授課之余，辛勤園丁們可以推門而進(jìn)，在這里靜心悅讀一本好書，或品一壺清茶，或與同事進(jìn)行教學(xué)研討，聊聊關(guān)于教育的夢(mèng)想。
智動(dòng)•小學(xué)課堂初體驗(yàn)
在語(yǔ)文課上，劉瑩老師用兒歌“小星星”導(dǎo)入，活躍了氣氛。在上課過程中，小朋友們積極舉手，大膽發(fā)言，老師用有趣的學(xué)習(xí)方式，把孩子們帶入知識(shí)的海洋。
數(shù)學(xué)課上，曾敏老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了“可愛的校園”，欣賞圖片，找一找。每一個(gè)孩子都認(rèn)真的觀察，積極發(fā)言，通過老師的講解，小朋友們開心的度過一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。
李佩珊老師用靈動(dòng)的課堂和優(yōu)美的聲音，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入了藝術(shù)的世界，感受川劇之美。
幼兒園到小學(xué)，是孩子人生中非常重要的時(shí)刻，經(jīng)過這次“沉浸式”參觀活動(dòng)，孩子們近距離地了解了小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，感受了常樂校園的無限魅力。相信在不久的將來，孩子們都能帶著燦爛的笑容，開啟小學(xué)新生活。（江蕾）
成都信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,銜接
