為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，深入貫徹義教階段一、二年級(jí)無(wú)紙化考試規(guī)定，探索建立低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2022年6月22日，崇州市中山小學(xué)舉行了以“寓學(xué)于樂(lè) 趣味游考”為主題的一、二年級(jí)期末游考活動(dòng)。
“游考”這種新型的考試形式，打破了傳統(tǒng)的紙質(zhì)化考試，融教、學(xué)、做、玩、樂(lè)為一體。從關(guān)注一張考卷，轉(zhuǎn)向關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)及實(shí)踐活動(dòng)的參與；從關(guān)注知識(shí)掌握的評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì)的更好形式，從而實(shí)現(xiàn)“樂(lè)學(xué)”“樂(lè)教”“樂(lè)考”。
本次游考活動(dòng)以闖關(guān)形式，讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的趣味性，體驗(yàn)評(píng)價(jià)的多元化。早上8點(diǎn)10分，一二年級(jí)的小朋友們?cè)诶蠋煹慕M織下，摩拳擦掌、整裝待發(fā)，既興奮又緊張的期待著“游考”的開(kāi)始，他們個(gè)個(gè)手持闖關(guān)卡，臉上洋溢著自信的笑容。
“闖關(guān)開(kāi)始了！”活動(dòng)在副校長(zhǎng)張進(jìn)的宣布中正式拉開(kāi)帷幕。語(yǔ)文學(xué)科設(shè)置了“識(shí)字我最行”“小小背誦家”“我能說(shuō)會(huì)道”“我愛(ài)閱讀”四個(gè)關(guān)卡，在快樂(lè)的闖關(guān)游戲中，檢測(cè)了學(xué)生的識(shí)字、背誦、表達(dá)和閱讀等學(xué)習(xí)成果。老師根據(jù)同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，在闖關(guān)卡上蓋下相應(yīng)的印章。在闖關(guān)過(guò)程中，同學(xué)們沉著應(yīng)對(duì)、妙語(yǔ)連珠，連主考老師都忍不住為這些孩子們點(diǎn)贊！
數(shù)學(xué)學(xué)科有“小小神算手”“巧手小達(dá)人”“智慧小能手”三個(gè)版塊。在數(shù)學(xué)王國(guó)中，孩子們?yōu)榱四玫?ldquo;會(huì)計(jì)算”“能操作”“巧應(yīng)用”這三把鑰匙，個(gè)個(gè)化身機(jī)智的英雄，靈活反應(yīng)，流利表達(dá)，在一關(guān)又一關(guān)中勇往直前，獲得最終的勝利。
輕松愉悅的游考活動(dòng)不知不覺(jué)接近了尾聲，一個(gè)個(gè)鮮紅的通關(guān)印章，讓整個(gè)游考過(guò)程充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又飽含童趣。全部通關(guān)的小朋友拿著自己的闖關(guān)卡蹦蹦跳跳地到兌獎(jiǎng)處兌換獎(jiǎng)品，每個(gè)獎(jiǎng)品都含著努力，每個(gè)笑容都帶著自信，他們隱藏不住勝利的喜悅，高高舉起獎(jiǎng)品歡呼起來(lái)！
建校以來(lái)，中山小學(xué)從未停止對(duì)課堂的研究，一直致力于怎樣提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。這次游考活動(dòng)，改變了以往紙質(zhì)評(píng)價(jià)方式，一系列的游考活動(dòng)讓孩子們?cè)W(xué)于樂(lè)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中收獲，在收獲中快樂(lè)成長(zhǎng)。（黃小林 通訊員 何鳳玉 車(chē)夢(mèng)夢(mèng)）
崇州市中山小學(xué),游考
