2022年6月16日，在四川省教育廳電化教育館四川省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心和錦江區(qū)教育局電化教育館專家領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)引領(lǐng)指導(dǎo)下，在成都師范附屬小學(xué)慧源校區(qū)行政班子的傾力支持幫助下，錦江區(qū)信息化名師金娟工作室開展了省級(jí)課題《基于3D/AR技術(shù)的“玩中學(xué)科學(xué)”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》開題評(píng)審活動(dòng)。參加本次開題評(píng)審活動(dòng)的專家領(lǐng)導(dǎo)有成都市列五中學(xué)集團(tuán)陳龍泉總學(xué)監(jiān)、錦江區(qū)電教館曾乾炳館長、錦江區(qū)電教館陶蕾老師、陳靜萍博士、成師附小慧源校區(qū)執(zhí)行校長蔚倩及學(xué)校相關(guān)行政和金娟名師工作室成員。活動(dòng)分為開題評(píng)審和陳靜萍博士指導(dǎo)性講座活動(dòng)。
開題評(píng)審活動(dòng)
本次開題評(píng)審活動(dòng)由課題組成員邊主任擔(dān)任主持人。
四川省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心（四川省電化教育館）研究室郝志宏主任委托錦江區(qū)電教館曾乾炳館長對(duì)課題組宣讀省級(jí)課題立項(xiàng)通知書。
課題負(fù)責(zé)人金娟老師向與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)作《基于3D/AR技術(shù)的“玩中學(xué)科學(xué)”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》課題開題報(bào)告。課題組成員楊斌、王娟老師作課題文獻(xiàn)綜述。
課題組成員周婷老師和六年級(jí)6班學(xué)生共同展示了課題現(xiàn)場課《建造塔臺(tái)競標(biāo)會(huì)》。
課題組成員張芯方、葉蘊(yùn)儀老師分別匯報(bào)了典型案例《小學(xué)科學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)初探——以一下<動(dòng)物>單元為例》《增加船的載重量》。
上級(jí)課題評(píng)審專家領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)課題組的努力探索嘗試表示了高度贊譽(yù)，并進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。專家領(lǐng)導(dǎo)們充分肯定了課題組選題方向正確、研究依據(jù)充分、研究思路清晰、研究視角獨(dú)到等優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)課題的邏輯架構(gòu)、研究方法、后續(xù)的推進(jìn)與實(shí)施做出了指導(dǎo)。
成都師范附屬小學(xué)慧源校區(qū)執(zhí)行校長蔚倩致辭，表達(dá)了對(duì)蒞臨本次開題評(píng)審活動(dòng)的專家領(lǐng)導(dǎo)的深深謝意、對(duì)課題組不甘平庸勇于探索的敬業(yè)精神的敬意，以及對(duì)課題后續(xù)研究的支持與期許。
陳靜萍博士講座
下午，錦江區(qū)教育局電化教育館邀請(qǐng)到美國紐約州立大學(xué)奧本尼分校教育學(xué)院教育技術(shù)專業(yè)博士、美國教育研究協(xié)會(huì)(AERA)成員、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)專家、國家教育發(fā)展中心成都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展研究中心特聘專家、成都市“未來學(xué)校”項(xiàng)目首席專家陳靜萍博士開展了題目為《教育信息技術(shù)科研的邏輯——以錦江區(qū)三項(xiàng)在研課題的框架和設(shè)計(jì)為例》的講座。此次講座，以錦江區(qū)三項(xiàng)在研省級(jí)課題為指導(dǎo)對(duì)象，采取互動(dòng)式、針對(duì)性指導(dǎo)，同時(shí)，面向全區(qū)二十多所信息化課題學(xué)校進(jìn)行了同步現(xiàn)場培訓(xùn)。
會(huì)上，金娟老師分享了《基于3D/AR技術(shù)的“玩中學(xué)科學(xué)”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》案例，并與陳靜萍博士、陶蕾老師進(jìn)行互動(dòng)研討。
本次講座對(duì)與會(huì)教師啟發(fā)很大，會(huì)后老師們圍著陳靜萍博士和陶蕾老師請(qǐng)教信息化科研中遇到的問題和困惑，久久不舍離去。
此次開題評(píng)審活動(dòng)的圓滿結(jié)束意味著課題組信息化科研新的征程正式開始。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”課題組將傾盡全力，投身到深深熱愛的教育事業(yè)中去，為全面落實(shí)培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人獻(xiàn)出一份綿薄之力！（賴波）
成都師范附屬小學(xué)慧源校區(qū),開題評(píng)審
