青年教師是學(xué)校的希望，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量，青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校極為重視的一項(xiàng)工作，學(xué)校搭建多種平臺(tái)為青年教師提供展示空間和提升渠道。繼成都高新區(qū)芳草小學(xué)青年教師體育大單元教學(xué)展評賽課活動(dòng)后，學(xué)校為青年教師拓寬展示自我的舞臺(tái)，積極參加2022年度高新區(qū)中小學(xué)體育教師現(xiàn)場課展評活動(dòng)。
崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，課標(biāo)落實(shí)展風(fēng)采。課堂，則是戰(zhàn)場上至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它不僅是教師展示自身教育教學(xué)水平、課堂把控能力的舞臺(tái)，也是提升教師學(xué)科素養(yǎng)，以學(xué)促教，以教促研的重要平臺(tái)。在體育新課標(biāo)下，大單元的教學(xué)理念融入體育課堂。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。2022年6月17日上午，高新區(qū)分賽場賽課活動(dòng)拉開帷幕。
在高新區(qū)西芯小學(xué)賽點(diǎn)，芳草小學(xué)青年教師伍燕玲帶領(lǐng)西芯小學(xué)四年級四班的同學(xué)們一起走進(jìn)了一堂有趣的體育課《籃球行進(jìn)間運(yùn)球與游戲》。伍老師針對籃球項(xiàng)目，根據(jù)水平二的學(xué)生學(xué)情對大單元教學(xué)進(jìn)行了一次深刻的理解滲透。
課后專家評委點(diǎn)評伍老師這堂課：教師的專業(yè)素養(yǎng)很好，激情與活力感染了學(xué)生，狀態(tài)非常棒。課堂教學(xué)內(nèi)容豐富流暢，課堂呈現(xiàn)度好。作為一年內(nèi)的新老師是非常具有潛力的。根據(jù)本堂課，評委們也給出了提升的建議：1、針對學(xué)生的個(gè)體差異性，應(yīng)關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，做到分層教學(xué)。2、完善和優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，加大群體及個(gè)體練習(xí)密度。3、教學(xué)的設(shè)計(jì)應(yīng)在大單元教學(xué)中做到承上啟下有連貫性。
“心心在一藝，其藝必工。”賽前的準(zhǔn)備過程中，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、師父的指導(dǎo)下，在組長的帶領(lǐng)和組內(nèi)各位老師的幫助下，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)方案，從教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)的確定以及確定教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)，包括器材的準(zhǔn)備、場地的合理安排等等，都要仔細(xì)考慮。
本次賽課活動(dòng)中，伍燕玲老師以實(shí)力展現(xiàn)風(fēng)采，以能力贏得掌聲。賽后伍老師靜心反思，及時(shí)總結(jié)。每一次的比賽都會(huì)讓教師得到鍛煉、提升。
只有通過不斷的學(xué)習(xí)與磨礪，青年教師才會(huì)迅速成長。此次賽課凝聚了芳草小學(xué)體育組團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長。勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長。賽課活動(dòng)只是一次檢閱，相信新老師在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，憑著對工作的熱愛，對卓越的追求，自覺踐行新理念新方法，讓自己快速成長成為學(xué)生喜歡，家長放心，教育教學(xué)能力突出的新一代教師！（彭魯湘 通訊員 伍燕玲 鄧凱）
賽課磨礪促成長,芳草小學(xué),體育教師,呈現(xiàn)精彩課堂
