2022年7月6日，成都市桐梓林小學(xué)召開(kāi)了主題為“‘雙減’背景下共研 共學(xué) 共悟 共提升”的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。教學(xué)質(zhì)量分析是基于成績(jī)對(duì)考試之前的教育教學(xué)過(guò)程進(jìn)行客觀分析、評(píng)價(jià)和反省，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，分析原因，拿出措施，提高質(zhì)量。
會(huì)議有三個(gè)環(huán)節(jié)。首先由桐梓林小學(xué)教導(dǎo)處主任李陽(yáng)講清此次會(huì)議的指導(dǎo)思想和活動(dòng)流程。接著，全校教師分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)組進(jìn)行討論交流，并由各備課組長(zhǎng)進(jìn)行組內(nèi)發(fā)言。最后，各組推選一名代表作全校經(jīng)驗(yàn)分享。
語(yǔ)文組趙丹老師分享的主題是《多策略提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量》。趙老師對(duì)此次期末考試總體情況以及學(xué)生的錯(cuò)題情況進(jìn)行了分析，并提出了下期教學(xué)對(duì)策和計(jì)劃。數(shù)學(xué)組陳英老師就《落實(shí)新課標(biāo)，提升數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量水平》做分享。陳老師對(duì)試卷命題情況、學(xué)生答卷情況進(jìn)行了分析，并提出了改進(jìn)措施和努力的方向。
綜合組韓玥奕老師帶來(lái)《快樂(lè)英語(yǔ)，多彩童年》的分享。韓老師對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng)和本次期末檢測(cè)的情況進(jìn)行了概述，并播放了學(xué)生用英語(yǔ)介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的視頻。
會(huì)議最后，李維校長(zhǎng)作了點(diǎn)評(píng)并為分享老師頒發(fā)了證書(shū)。李維校長(zhǎng)肯定了此次活動(dòng)的意義和老師們的精彩發(fā)言，提出了可以把眼界放得更寬一點(diǎn)，多關(guān)注教育的熱點(diǎn)，才能對(duì)教學(xué)有更精準(zhǔn)的定位。他對(duì)學(xué)校下一步的教學(xué)工作提出建議，比如一、二年級(jí)取消紙筆考試后如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行更科學(xué)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)；對(duì)區(qū)級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)進(jìn)行連續(xù)三年的分析，解讀，找到應(yīng)對(duì)的策略及高效的教學(xué)方法。
此次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，桐梓林小學(xué)全體教師積極參與交流，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。今后，該校將繼續(xù)堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以教學(xué)改革為核心，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量，走出“功利主義,形式主義”的誤區(qū)；擺脫“學(xué)生苦、教師累、效率低”的現(xiàn)狀；努力實(shí)現(xiàn)“教師提能、課堂提效、質(zhì)量提升、學(xué)生減負(fù)”的目標(biāo)。（彭魯湘 通訊員 李陽(yáng) 毛馨蕾）
桐梓林小學(xué),雙減,期末總結(jié)會(huì)
