為了每一個孩子的明天，也為了更好地實現(xiàn)家校銜接與共育。2022年8月20日，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校開展了家校溝通暨陪護(hù)培訓(xùn)會，會議由資源部策劃組織，培智聯(lián)盟教師理事白瑋老師主持。
學(xué)校中層部門負(fù)責(zé)人代表及一年級、學(xué)前班新教師進(jìn)行介紹。學(xué)校黨支部書記、校長卞蓉以《為你，是朝向自我的完善》為題，向家長及陪護(hù)們詳細(xì)介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、教育教學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成果等各項工作，她提出的“孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的，讓每一個孩子都成為可愛的”觀念引起了大家的共鳴，深深觸動了每一位家長。
學(xué)校教研組長袁羅群老師介紹了個別化教育計劃的制定，強調(diào)了制定過程中家長參與的重要性與職責(zé)，以更加科學(xué)有效地實施個別化教育，并舉例分析個別化教育在課堂教學(xué)中的具體實施策略。
教導(dǎo)處副主任王海燕老師向家長們分享了“融入生活中的兒童性教育”，通過生活中的實際案例指出：孩子接受性教育的黃金階段是0-6歲，需要父母在生活中去滲透。給出了家庭和學(xué)校兩個不同環(huán)境中，如何對孩子有效實施性教育的可行性意見，并推薦了一系列相關(guān)書籍提供參考。
下午分享活動前，新老師鄭詠梅帶領(lǐng)家長、老師們體驗了有趣的節(jié)奏律動《布谷鳥》，趕走炎炎夏日帶來的困倦。
培智聯(lián)盟教師理事代佳麗老師以“為孩子成長搭一座橋——發(fā)揮好陪護(hù)‘陪護(hù)’作用”為題，給新生家長及陪護(hù)講解了陪護(hù)作用及陪讀技巧，通過案例對陪護(hù)在校陪讀的準(zhǔn)則進(jìn)行了說明，與家長、陪護(hù)共勉“為未知而教，為未來而學(xué)”觀念。
培智聯(lián)盟家長培訓(xùn)負(fù)責(zé)人白瑋老師用“放松冥想”的方式開始了“悅心課程”“悅情課程”“悅輔課程”“悅動課程”四專題分享，向家長介紹了學(xué)校豐富的體驗活動，如：家長合唱團(tuán)、家長舞蹈隊、家長聯(lián)誼活動等，請家長填寫了相關(guān)需求問卷，以便后期開展家長更需要的活動。
資學(xué)聯(lián)盟干事毛愛林老師細(xì)致入微地向家長分享了學(xué)籍以及資助方面所需要準(zhǔn)備的材料，讓家長們更清晰地了解“新生資助與學(xué)籍”相關(guān)信息。
卞蓉校長總結(jié)當(dāng)天培訓(xùn)，并溫馨提醒家長們下一次活動的時間安排。良好的開端是成功的一半，良好的溝通是成功的保障，學(xué)校教育和家庭教育相輔相成，助力孩子們健康、快樂成長。家校攜手，共同鑄就幸福美好明天！（賴波 通訊員 張慧）
家校共育,青羊特校,攜手家長暨陪護(hù),幸福起航
