為加快推進市區(qū)劉小龍名師(校長)工作室暨市第一教育聯(lián)盟特教發(fā)展共同體教師專業(yè)成長，高質量地促進成德眉資特殊(融合)教育改革與發(fā)展。8月28日上午，市區(qū)兩級劉小龍名師(校長)工作室暨市第一教育聯(lián)盟特教發(fā)展共同體邀請西南大學教育學部特殊教育學院院長、教授趙斌博士線上開展了特教教師專業(yè)發(fā)展專題培訓。活動由市區(qū)兩級名師(名校長)工作室領銜人、成華區(qū)特殊教育學校校長劉小龍主持。
市區(qū)兩級劉小龍名師(名校長)工作室和市第一教育聯(lián)盟特教發(fā)展共同體成員學校，市特教資源中心、廣元市特教學校、宜賓市江安縣特教學校、金牛區(qū)特教學校、內江市中區(qū)特教學校的干部教師以及川師(重)大特殊教育專業(yè)研究生代表，共計150余人參加。
趙斌院長以《新時代特殊教育發(fā)展挑戰(zhàn)與特教教師專業(yè)成長路徑》為題為大家做了一場精彩的專題培訓。他從我國特殊教師職業(yè)化歷程、新時代特教教師專業(yè)素養(yǎng)的內涵、新時代特殊教育發(fā)展趨勢及挑戰(zhàn)、新時代特教師資成長路徑四個方面系統(tǒng)講述了我國特殊教育近年來的發(fā)展機遇及面臨的挑戰(zhàn)。講座的尾聲趙院長勉勵大家把職業(yè)當作一場修行，把生活當做職業(yè)，將職業(yè)融入生活，堅定選擇方向，承擔專業(yè)責任，促進專業(yè)成長。
最后，工作室領銜人劉小龍校長在報告總結中表示，趙教授的專題報告深入淺出、旁征博引、娓娓道來，既有專業(yè)的深度和寬度，又有教育的高度和溫度，既有理論理念思想的牽引，又有方法路徑策略的指導，視野宏闊，高屋建瓴，值得每位參培教師細細咀嚼、消化吸收。希望工作室及共同體成員和參培教師將理論學習轉化為現(xiàn)實的教育生產力，推動特教(融合)教師專業(yè)成長和特教學校高品質發(fā)展。
參培的教師紛紛表示將以實際行動實現(xiàn)自身融合教育素養(yǎng)提升，為融合教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦，努力做到一腔真情為特教，一路勤耕著華章。（孫林馨 通訊員 熊啟焱 徐虹 張雨琳）
市區(qū)劉小龍名師校長工作室,終身學習促發(fā)展,奮楫揚帆啟新程
