近日，在保教辦的組織下，成都市雙流區(qū)東升迎春幼兒園老師們相約云端，開(kāi)啟了為期兩天的線(xiàn)上培訓(xùn)。
閱讀促成長(zhǎng)
閱讀就像是在和大師對(duì)話(huà)，它帶給人們無(wú)窮力量的同時(shí)，還能讓人積極思考、及時(shí)反思。暑假期間，迎春幼兒園的老師們閱讀了許多有價(jià)值的書(shū)籍。培訓(xùn)第一天，老師們就自己閱讀書(shū)籍的收獲進(jìn)行了分享。尹丹老師在《父母的覺(jué)醒》中感悟到“孩子是獨(dú)立的個(gè)體，家長(zhǎng)要敢于放手，讓孩子自己去嘗試”。唐平老師在《正面管教》中學(xué)習(xí)到“特別時(shí)光”“冷靜角”“錯(cuò)誤修復(fù)”“家庭會(huì)議”等正面管教的方法……每一位老師都從自己所讀的書(shū)籍中提取感悟最深的經(jīng)典語(yǔ)段，結(jié)合自己的理解進(jìn)行內(nèi)容回顧與價(jià)值傳遞。
讀書(shū)分享會(huì)為老師們提供了思想碰撞和知識(shí)交流的平臺(tái)，在分享中，老師們充實(shí)自己的同時(shí)也在啟迪他人，使得大家齊學(xué)習(xí)、共進(jìn)步!
培訓(xùn)共提升
為了增強(qiáng)老師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、解決教育教學(xué)中的困惑、提升教育教學(xué)水平、以最飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接孩子們的回歸，老師們還參與了《在環(huán)境中成長(zhǎng)》《追隨幼兒一日生活的課程創(chuàng)生》《接納、賦權(quán)、支持——兒童觀轉(zhuǎn)變下的課程形態(tài)轉(zhuǎn)型》主題培訓(xùn)。了解了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的核心價(jià)值、掌握了課程創(chuàng)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)了兒童觀下課程開(kāi)展的基本原則和核心要點(diǎn)。
培訓(xùn)中，老師們認(rèn)真、積極地做好筆記，鞏固知識(shí)、內(nèi)化所學(xué)。
通過(guò)培訓(xùn)，老師們收獲了很多，紛紛在教師群分享自己的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行思維的碰撞，擦出智慧的火花。
線(xiàn)上培訓(xùn)的老師們不斷輸入輸出，使得居家學(xué)習(xí)亦有精彩，老師們正在用努力成長(zhǎng)的姿態(tài)等待開(kāi)學(xué)的到來(lái)!（江蕾 通訊員 楊歡 廖萍）
暑期培訓(xùn),成都市雙流區(qū)東升迎春幼兒園,迎春幼兒園
