暑意猶在，初秋已至，在炎暑消退之際，迎來了新的開學季。為順利做好幼小銜接和開學準備工作，加強教師與家長、學生之間的溝通交流，幫助孩子盡快適應學校生活，近日，四川省教科院附屬實驗小學召開了一年級新生線上家長會。
校長寄語 助力成長
會議開始，四川省教育科學研究院附屬實驗小學校長雷春女士向各位家長親切致辭。雷校長向家長朋友們表示：“從今天開始，學校將與家長締結成孩子成長路上的重要合伙人。”
作為合伙人，雷校長提議要做到以下三點：第一、相互理解；第二、相互認可；第三、相互扶持。最后，雷校長殷切期盼與家長們攜起手來，為孩子們的健康成長保駕護航！
家校溝通 互建信任
梓州校區(qū)——“連接、共享、創(chuàng)造”
連接學校與家長、家長與家長、家長與老師；共享家長與學校資源、家長與家長的資源，能夠一起創(chuàng)造孩子美好的未來。本次新生線上家長會，班主任們?yōu)榧议L介紹了學校管理、校園變化、學校課程、德育課程和后勤保障五個方面的內容；學校干部為家長們介紹了教師發(fā)展部分的內容。一句句親切的話語，一幅幅精彩的畫面，讓家長和孩子們對四川省教育科學研究院附屬實驗小學有了更加全面、深入的了解。
崇和校區(qū)——“從崇和開始，走向世界和未來”
會議首先由籌備組副組長唐治國老師向家長介紹學校辦學定位、辦學理念、學校管理、學校課程、德育課程；籌備組副組長張琳老師對學校后勤保障、校園工程提升作了詳細講解。兩位組長希望，通過這次家長會，家長們不僅對學校有進一步的了解，且能深刻體會到教育需要社會、家庭、學校等多方面齊心協(xié)力方能達成。崇和校區(qū)希望，通過此次家校溝通，形成良好的學校教育生態(tài)，為學生的健康成長提供物質和精神的雙重保障。
互動交流 反響激烈
最后，兩校區(qū)班主任和學校管理團隊與家長們進行了互動交流。家長們提出一些疑惑，老師們給予了耐心細致地解答，讓家長和孩子們真切地感受到“老師是可親的，學校是可愛的”。家長在評論區(qū)給老師們大大點贊，點贊省教科院附小老師的細致、耐心、親切、有顏值、有能力……
劉春蘭老師說：“通過這次的家長會，我感受到離孩子們、離家長們更近了，感受到了孩子們對入學滿滿的期待。”
姚園老師說：“以后我必將盡心盡力，奉獻自己的一份力量。”
龐國麗老師說：“做一名教師，不是一句簡單的口號，身體力行，把工作落細、落小、落實。”
任素佳老師說：“家長會結束以后孩子們甜甜的聲音說著謝謝老師！老師辛苦了！讓我和黃老師的疲憊一瞬間清零了。”
劉時雨老師說：“教師，榮譽感從不是自己給的，是家長的信任、孩子們的一次次認可后有感而發(fā)的。”
杜雨萱老師說：“新時代下做一名好老師，唯有用心，方能致遠。”
羅娜老師說：“看到一張張可愛活潑的小臉蛋，我更加明確了自己應該全心全意地對待孩子。”
尉蕾老師說：“身上的擔子越重，腳下的路越要踩實，我愿盡我所能，助力班上學生樂學善思，向陽而生！”
馬莉老師說：“能與43位學生和他們背后的43個家庭一起相聚在網(wǎng)絡，是一種別樣的體驗。無法相見的尷尬被一波及時回應的666代替。心相連，情相依，一起相聚‘探索班’”。
任金濤老師說：“生活中最大的幸福就是堅信有人愛我們，有這樣一群值得信任的家長，有這樣一群可愛的孩子，就讓我享受教育，做一名幸福的點燈人吧。”
周桔老師說：“一句句期待，一聲聲老師，都化為心底無窮的力量。愿所有老師心里有愛、眼里有光陪伴孩子們成長。”
趙海寧老師說：“聽到孩子們的聲音，雖然沒見面，但我已經(jīng)開始想他們了。”
黃姜燕老師說：“身上的擔子越重，腳下的路越踏實。我愿盡我所能助力孩子的每一次成長！”
在省教科院附小，有這樣五句話深入人心：日常就是最高標準，課堂就是最好教研，作業(yè)就是最實反饋，評價就是最強抓手，生活就是最美學堂。這五句話彰顯了學校對教育的態(tài)度。“云端”相聚，讓家與校的距離越來越近，為家長和老師搭建起了連接共享的平臺。這場有溫度的家長會，讓家校同心共育的理念深入人心！新學期在家校配合下，全體師生將整裝待發(fā)，蓄勢啟航，相信在未來，家校合作會更密切，共同開啟美好教育新篇章！（江蕾 通訊員 李金峰 尹麗詩）
省教科院附屬實驗小學,新生線上家長會
