近日，大邑縣北街小學科學組老師根據(jù)年級、班級實際情況，群策群力，制定了周密的線上教學方案，并在教學中扎實落實。老師們爭當線上最亮的星辰，用智慧的光芒照亮孩子的前方。
科學的空中課堂主要是在老師的指導下，孩子們在家里進行家庭小實驗活動。教師指導學生在家中建立家庭實驗室，根據(jù)學生年齡特點整合教材，選擇緊密聯(lián)系生活實際的小實驗，借用“生活化”的材料，開展制作、觀察、實驗驗證等家庭實驗。由此會讓學生更加感受到科學的魅力，體會到科學就在身邊、就在眼前，讓學生對科學興趣盎然，愛不釋手。
三年級探塔活動，孩子收獲快樂的同時，也學會了專注、認真，更懂得了要做好任何事都要先打好堅實的基礎。
四年級探聲活動，孩子通過探索聲音的奧秘，真切體驗到自然界的奇妙是觸手可及的，只要勇于去探索，總會有意想不到的收獲。
五六年級探光活動，孩子們在光的世界盡情探索：“因為有了光，世界充滿生機，我們的眼睛就是發(fā)現(xiàn)光的那扇窗，打開它，去找尋光的奧秘！”
家庭小實驗不僅能讓學生認識科學規(guī)律，還能培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力、思維能力和實驗技能，從而達到培養(yǎng)學生的科學態(tài)度、意志品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神的目的。相信等到孩子們重返校園時，這一段空中課堂帶給他們的是和線下課堂一樣的充實學習體驗。（張紅）
大邑縣北街小學,科學路上探索不停
