9月，新學(xué)期如約而至，卻被突如其來的疫情打亂了原有的教學(xué)秩序。鑒于成都市當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢，從9月5日起，全市中小學(xué)校全面開展線上教學(xué)。成華區(qū)特殊教育學(xué)校在以往線上教學(xué)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)校教學(xué)管理人員與全體師生、家長并肩戰(zhàn)斗，隨時掌握線上教學(xué)情況，為抗“疫”期間教學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)不縮水、質(zhì)量不降低”貢獻力量。
科學(xué)布局，統(tǒng)籌規(guī)劃
為保障線上教學(xué)工作有序開展，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定、教學(xué)管理到位。學(xué)校雷厲風(fēng)行，立即啟動線上教學(xué)工作預(yù)案，排課表、定計劃、提要求、督落實，確保線上教學(xué)工作順利推進。一節(jié)節(jié)高質(zhì)量線上課堂的呈現(xiàn)，背后是老師們的精心籌備，老師們結(jié)合學(xué)生的實際能力以及學(xué)科特點，“用心、用情、用力”備課，充分保障孩子們“線上”開學(xué)居家上課的質(zhì)量。老師們利用騰訊會議、微信群等形式扎實開展線上教學(xué)，以學(xué)習(xí)任務(wù)單、資源推送、直播教學(xué)、答疑互動等多種在線教學(xué)方式，為孩子們認(rèn)真打造每一節(jié)線上課堂。
“疫”情課堂，別樣精彩
精彩的課堂，不僅有老師們課前用心的準(zhǔn)備，也有同學(xué)們熱情地參與。各班學(xué)生在家長帶領(lǐng)下預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，課堂進行過程中主動與老師互動并積極回答問題，課后通過圖片、視頻等形式完成作業(yè)，并主動分享學(xué)習(xí)成果。雖然是線上教學(xué)，但同學(xué)們依然能夠參與到豐富多樣的課程中，如生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)、勞動技能、唱游與律動、繪畫與手工等。另外，由于在居家學(xué)習(xí)過程中，每日還有“眼保健操”+“陽光體鍛”,讓學(xué)生學(xué)習(xí)之余不忘加強視力保護和身體鍛煉。
家校聯(lián)動，攜手共育
在全體師生共同參與到線上教學(xué)的同時，家長也發(fā)揮著重要的作用。科任老師每天提前發(fā)布第二天教學(xué)內(nèi)容的微課、課件或者任務(wù)單到班級學(xué)習(xí)群，請家長們帶著孩子一起做好課前課程預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)用品。在家長的陪伴下，孩子們按時進行直播學(xué)習(xí)，積極參與，線上課堂好不熱鬧，線下與孩子一起參與親子互動活動中。同時，家長有關(guān)學(xué)習(xí)上的任何疑問可以線上線下詢問老師進行解惑，也可以及時向老師提供相關(guān)建議。在這樣的特殊時期，家校聯(lián)動形成合力，幫助孩子更好地成長、學(xué)習(xí)。
從“心”出發(fā)，呵護健康
為了緩解學(xué)生因疫情居家學(xué)習(xí)產(chǎn)生的孤獨感、焦慮、恐懼等負(fù)面情緒，每個班級每周都開設(shè)了一節(jié)健康教育課，讓學(xué)生們充分認(rèn)識疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性的同時要保持良好的心態(tài)，學(xué)會調(diào)整自己，快速適應(yīng)因疫情居家學(xué)習(xí)帶來的改變，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以積極心態(tài)宅家抗疫、以全新面貌迎接復(fù)課。同時，老師們及時分享方法、答疑解惑，也大大緩解了特殊兒童家長的焦慮和無助。
云端授課，效果不減。線上教學(xué)，改變的是形式，不變的是初心。每一名教師都認(rèn)真參與到線上授課中，每一名同學(xué)都踏實參與到線上學(xué)習(xí)中，每一位家長都大力支持，切實履行好對孩子的監(jiān)管責(zé)任，真正做到“隔屏不隔愛”。（孫林馨 通訊員 吳宏宇）
