新學(xué)期，突如其來的疫情為開學(xué)按下了暫停鍵，打破了大家學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏，卻限制不了思維的馳騁和內(nèi)在的積淀。為提升教職工專業(yè)能力，成都市雙流區(qū)機關(guān)幼兒園開展系列云教研活動，大家通過云端對話，賦能提升，復(fù)盤思考，為新學(xué)期的見面積蓄能量！
線上研討，明確方針
為切實做好線上育兒指導(dǎo)工作，根據(jù)上級文件精神和幼兒園實際情況，雙流區(qū)機關(guān)幼兒園保教辦制定出《成都市雙流區(qū)機關(guān)幼兒園線上育兒指導(dǎo)工作方案》，在業(yè)務(wù)副園長楊曉利的帶領(lǐng)下，各年級組利用微信群、騰訊會議等多種方式，依據(jù)園級線上育兒指導(dǎo)方案與組內(nèi)實情，群策群力積極研討。
主題教研，指明方向
保教副主任徐歡組織各年級組長開展了本學(xué)期主題前審議活動。各年級組通過研兒童、研教材、研資源，對每個主題的活動目標(biāo)等進行合理優(yōu)化和重構(gòu)，保教辦進行點評和跟進指導(dǎo)，進而制定出班本化的主題活動方案。
為有效解決各班級線上育兒指導(dǎo)的互動難點、推進主題活動的線上開展，保教辦經(jīng)過“前期摸底-個別指導(dǎo)-提煉難點”后，保教副主任徐歡組織全體教師進行共性問題分析，進一步明晰了開展線上主題活動的實施路徑與具體策略。此外，針對線上育兒指導(dǎo)的困惑，教研組在研討過程中不斷梳理優(yōu)化，促進班級形成更好的家園共育氛圍。
分組教研，細化落實
疫情為教研組開展工作帶來新的挑戰(zhàn)，一次次的云端碰撞體現(xiàn)了雙流機幼老師們精進業(yè)務(wù)的需求和高度的專業(yè)自覺。在做好居家育兒指導(dǎo)工作的同時，各年級組老師就組內(nèi)共性問題，再次相約云端、交流分享。
小班組教研
小班年級組長李婕聚焦家長們最關(guān)心的分離焦慮問題，以“如何緩解小班新生入園焦慮”為主題開展線上專題教研，為新生入園做好準(zhǔn)備。
中班組教研
中班年級組長劉茜結(jié)合近期主題活動，帶領(lǐng)組內(nèi)老師聚焦班本化主題活動的開展，探索線上主題活動的推進策略。
大班組教研
大班年級組長崔向以《牙齒咔咔咔》主題活動為切入點，開展組內(nèi)線上教研活動，多角度、全方面地科學(xué)做好幼小銜接準(zhǔn)備工作。
此外，各年級組教師利用居家辦公時間，梳理、優(yōu)化已有的早操資源包，進一步豐富和完善幼兒的居家指導(dǎo)內(nèi)容，為線下復(fù)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
保育保健，用心護航
為提升保育老師專業(yè)能力，保健室楊凱玲老師開展了主題為《托幼園所的衛(wèi)生與消毒》《兒童秋季傳染病的預(yù)防與護理》的知識培訓(xùn)和云端互動。
保育老師們認真聆聽、詳細記錄、牢記于心，以專業(yè)細致的狀態(tài)為孩子們的健康成長保駕護航。
后勤培訓(xùn)，共筑成長
抗疫居家期間，后勤人員也依然不斷學(xué)習(xí)，在安全管理員楊靜老師的組織下，廚房人員認真學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，認真研讀《機關(guān)幼兒園食堂工作計劃》，全面落實食品安全責(zé)任制，通過線上討論與實操演練，筑牢幼兒營養(yǎng)膳食的保障工作。
疫情阻礙不了教職工們成長的腳步，不斷的學(xué)習(xí)與實踐就像光合作用，讓教育的初心與使命在“暫停”的時光里煥發(fā)新生。我們將盡自己所能，做有愛、有溫度的教育，為孩子們筑牢安全后勤保障，一起奔赴更幸福的未來！（江蕾 通訊員 徐歡 吳靜嫻）
“云端”教研,雙流機幼,教師,用心護航孩子成長
