9月30日，金堂縣“班級均衡”改革課題推進(jìn)專家指導(dǎo)會在金堂縣港青學(xué)校召開。四川創(chuàng)新教育研究院楊艷芳、楊代英老師蒞臨指導(dǎo)，金堂縣義務(wù)教育“班級均衡”改革試點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)辦公室孫勇主任、胡啟榮老師等參加活動。福興中學(xué)、港青學(xué)校、竹篙小學(xué)、淮口實(shí)驗(yàn)小學(xué)、趙鎮(zhèn)一小、成師附小金堂分校、七中育才金堂分校、又新學(xué)校、三溪小學(xué)、高板小學(xué)等10所樣本校課題分管領(lǐng)導(dǎo)及主研教師參加了會議。
楊艷芳老師就10所樣本校研究課題存在的問題與下一步工作重點(diǎn)逐校逐一進(jìn)行了耐心地評析與指導(dǎo)。
楊艷芳老師強(qiáng)調(diào)，“班級均衡”研究的落腳點(diǎn)是學(xué)校發(fā)展中的關(guān)鍵問題，研究要促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。課題研究后期要聚焦課題成果的總結(jié)與梳理，形成文字成果進(jìn)行推廣。會上，各樣本校參會教師積極向?qū)＜艺埥陶n題研究中的疑難問題，以及課題成果總結(jié)中如何更好完成等問題，楊老師對大家提出的問題一一進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
縣義務(wù)教育“班級均衡”改革試點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)辦公室孫勇主任對各樣本校的“班級均衡”課題研究工作作了要求。會間，縣教育局機(jī)關(guān)黨委書記、縣政府總督學(xué)夏時(shí)瓊百忙中到會指導(dǎo)并與專家進(jìn)行了交流。
此次推進(jìn)會的召開，讓與會教師進(jìn)一步明確了班級均衡課題研究后期結(jié)題工作的方向和工作方法，為“班級均衡”改革收獲成果奠定了基礎(chǔ)。（陳海燕）
金堂縣班級均衡改革課題推進(jìn)專家指導(dǎo)會,港青學(xué)校
