碧云萬里，秋葉翩翩，山外青山掩晨輝。2022年10月9日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校教學(xué)管理中心葉敏主任，以四年級(jí)上冊(cè)第一單元教學(xué)為例，結(jié)合新課標(biāo)下老師們覺得“最難啃”的“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的內(nèi)容，勾連三、四、五年級(jí)教材內(nèi)部分單元內(nèi)容，為老師們細(xì)致闡釋了立足新課標(biāo)，融合單元語文要素，整體進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)群下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)。
葉主任先從生活中的平凡故事切入，拉近了大家與學(xué)習(xí)任務(wù)群的距離，再列舉生動(dòng)鮮活的例子，揭開了文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群的層層面紗。
義務(wù)教育語文課程實(shí)施從學(xué)生語文生活實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境，設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)群上接語文課程核心素養(yǎng)，下承本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。課標(biāo)與教材內(nèi)容整合，構(gòu)架相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)群，整合單元教學(xué)內(nèi)容、情境、方法、資源等，通過識(shí)字與寫字、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與研究等語文實(shí)踐活動(dòng)，感受本單元課文的自然之美與想象之美。學(xué)生在大情境下興趣盎然地參與到寫作中，并在課文學(xué)習(xí)中習(xí)得寫作小妙招，在循循善誘中遷移學(xué)法，在探索學(xué)習(xí)的過程中加入了自己的思考，在學(xué)習(xí)中提高了思辨能力，學(xué)生的一篇篇佳作也躍然紙上。
在此次的講座中，老師們認(rèn)真傾聽，或頻頻點(diǎn)頭，或會(huì)心一笑，深?yuàn)W的理論在葉主任深入淺出的講述中，深深地融進(jìn)了老師們的心中，激起陣陣漣漪，閃出智慧的火花。
任重道遠(yuǎn)，在新課標(biāo)學(xué)習(xí)的路上，實(shí)小西區(qū)的老師將繼續(xù)探索，不斷前行！（賴波 通訊員 胡念）
聚焦新課標(biāo),實(shí)小西區(qū),語文教師,積極探索,聚力前行
