為深化課堂改革，提升教學(xué)質(zhì)量，近日，在周勇副校長的帶領(lǐng)下，成都市新都區(qū)香城小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師和木蘭小學(xué)數(shù)學(xué)教師代表齊聚一堂，開展了本學(xué)期的第一次大組教研活動(dòng)。
因?yàn)榻逃?/strong>，美好相遇
新學(xué)期，香城小學(xué)迎來了一批新老師。首先，新老師進(jìn)行了自我介紹，因?yàn)榻逃�，成就了美好的相遇。歡迎他們?yōu)橄阈〗逃⑷肓诵碌幕盍�，帶來了新的風(fēng)采，凝聚了新的力量。
立足課堂，深度教學(xué)
數(shù)學(xué)教研員羅丹老師主要從指導(dǎo)思想、主要工作思路、主要工作措施、本期要開展的主題教研活動(dòng)等方面，闡述了本學(xué)期的教研工作安排。她指出，課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，老師們要努力追求有溫度、有深度、有效度的課堂，從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識技能，落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力鍛造課改精品課。
且行且思，敢于亮劍
周副校長就《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的新變化分享了學(xué)習(xí)心得，關(guān)于“聚焦核心素養(yǎng) 研行大單元教學(xué)”分享了自己的思考，對“什么是高階思維？為什么要培養(yǎng)高階思維？如何培養(yǎng)高階思維？”進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。
周副校長希望老師們勇于嘗試課堂改革，且行且思，敢于“亮劍”。相信數(shù)學(xué)組全體教師定能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，在學(xué)習(xí)中沉淀自己，在成長中追求卓越；以夢為馬，不負(fù)韶華，開啟美好新篇章。
本次教研雖已結(jié)束，但大家研討的腳步將永不停歇。老師們將帶著新的啟發(fā)與思考，以最飽滿的熱情投入到數(shù)學(xué)教育中，構(gòu)建有深度的課堂，讓核心素養(yǎng)落地生根。（江蕾 翁玉華 通訊員 毛娜 梁玉婷）
新都區(qū)香城小學(xué),聚焦核心素養(yǎng),研行大單元教學(xué)
