為深化課堂教學(xué)改革，實踐新的課程標(biāo)準(zhǔn)，程華名師工作室于2022年10月19日在成都市新都區(qū)繁江小學(xué)開展了以“踐行大單元教學(xué) 發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為主題的教學(xué)展示與專題研討活動。
首先，馮雪老師執(zhí)教《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法》，課堂上，馮老師對知識進(jìn)行整合，找到知識生長點，勾連新舊知識，把學(xué)生的思維一步步引向深入。馮老師在帶領(lǐng)學(xué)生完善知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，充分滲透了數(shù)學(xué)的思想方法，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)核心能力。
接下來，繁江小學(xué)喻珍老師執(zhí)教《平行四邊形的面積》，喻老師為大家展示的是在社會化學(xué)習(xí)樣態(tài)下的數(shù)學(xué)課堂。課前，老師通過學(xué)力單為學(xué)生的探究活動提供指引，引發(fā)學(xué)生思考、質(zhì)疑；課中，聚焦核心問題，帶領(lǐng)學(xué)生梳理知識脈絡(luò)，將知識結(jié)構(gòu)化。在自主探究、合作交流中，讓學(xué)生真正的成為了學(xué)習(xí)的主人，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
全學(xué)敏老師圍繞“踐行大單元教學(xué) 培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”這個主題，結(jié)合《平行四邊形》課例，進(jìn)行了微講座。
教有所得，研有所獲。參與的老師就自己的所思所想、所得所獲暢快交流。大家在探討中感悟，在交流中提升。
最后，名師工作室領(lǐng)銜人程華老師作了總結(jié)發(fā)言，他結(jié)合兩節(jié)課例從如何結(jié)構(gòu)化知識、結(jié)合學(xué)情設(shè)計核心問題、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)等方面闡述了自己的教育見解，讓在座的老師們受益頗多。
聽課老師們都意猶未盡，盼他日再聚，再話教育。（賴波 通訊員 許夢 吳艷）
程華名師工作室,繁江小學(xué)
