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玉林小學:聽課評課促教研,議課反思促成長

來源:成都市玉林小學  作者:賴波 通訊員 劉玲 胡嘉敏  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-10-21

為了加強教師的交流和學習,促進教師教學能力的不斷提高,2022年10月19日,成都市玉林小學開展了語文學科“云講堂”評課議課活動,全體語文教師到場,學校分管副校長、分管主任全程參與。Ugr四川教育在線

首先,老師們集體觀摩了一堂“云講堂”提供的由張敏華老師執(zhí)教的部編教材二年級上冊課文《狐假虎威》。張老師以豐富充實的教學內(nèi)容,新穎有創(chuàng)意的教學方法,向大家呈現(xiàn)了一堂妙趣橫生的示范課,這堂課給老師們留下了深刻的印象。Ugr四川教育在線

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課后,在教導(dǎo)處主任黃柯的主持下,組內(nèi)展開了熱烈的評課議課活動。Ugr四川教育在線

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候雅凝老師提到,張老師的這堂課課堂容量很大,但課堂節(jié)奏感把握得很好。涂晨老師認為,張老師在本課中借助關(guān)鍵詞提示引導(dǎo),抓住狐貍和老虎的不同表現(xiàn),通過演繹的方式來把握故事的內(nèi)容,從而讓孩子們更加了解“狐假虎威”一詞。潘振智老師指出,張老師在這節(jié)課中緊扣板書,借助板書幫助孩子梳理清楚了故事的脈絡(luò),讓學生更好地理解了課文。符道嘉老師認為,張老師的課堂教學主題集中,以老虎的變化以及狐貍的行騙過程為主線引導(dǎo)孩子們學習課文。喬祺老師提到,張老師在課堂上非常重視學生的朗讀,用各種形式的朗讀帶動學生思考,讓學生的思維時刻活躍在課堂上,這樣的課堂效率更高。Ugr四川教育在線

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教學永遠是一門遺憾的藝術(shù)。老師們敞開自我,各抒己見,探索多種途徑的教學方法,共同斟酌更好的教學方式,既學習了授課教師的閃光點,又指出了課堂中存在的問題以及改進意見。此次活動有效促進了學校教師特別是青年教師聽評課的能力提升和課堂教學研究的深入開展,促進了教師的專業(yè)成長。賴波 通訊員 劉玲 胡嘉敏Ugr四川教育在線

玉林小學,評課議課
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