為認真落實“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃，適宜安置每一名殘疾兒童，成都市特殊教育資源中心開展了對2022 年適齡殘疾兒童(少年)入學評估安置工作的專項督查。
2022年10月25日下午，成都市特殊教育資源中心主任、市特校校長楊劍梅，郫都區(qū)特殊教育資源中心副主任、特校校長譚雨蓉，溫江區(qū)特殊教育資源中心副主任、特校校長陳勇，新都區(qū)特殊教育學校梁佳老師組成的第四督導專家組來到成都市青羊區(qū)特殊教育資源中心，進行專項督查。青羊區(qū)特殊教育資源中心兩位副主任：區(qū)教育局小學教育科科長鄭松濤、區(qū)特殊教育學校校長卞蓉，和區(qū)特殊教育專干魏玲老師，區(qū)殘聯(lián)教就科袁媛老師等陪同專家組督查。
卞蓉校長代表青羊區(qū)殘疾人教育專家委員會和區(qū)資源中心，以“人文青羊，智慧特教，讓每一個學生得到適合的教育”為題，從青羊區(qū)特殊教育發(fā)展概況、殘疾兒童(少年)入學評估安置工作、評估工作問題與展望等三個方面向專家組進行了匯報。
專家組分工協(xié)作，分別督查了青羊區(qū)殘疾兒童(少年)入學評估安置工作組織管理、運行保障、職能運作、成效反饋等相關印證資料。
專家組充分肯定了青羊區(qū)殘疾人教育專家委員會的工作科學、扎實、細致、有效。專家對家長訪談后評價道：“青羊區(qū)特殊需要學生的家長很重視孩子成長，專業(yè)度很高，家長訪談的結果與卞蓉副主任的匯報是一致的，家長很滿意，說明青羊區(qū)的工作是扎實落地的。”
青羊區(qū)特殊教育資源中心副主任、局小教科科長鄭松濤表示，將繼續(xù)發(fā)揮區(qū)殘疾人教育專家委員會的作用，繼續(xù)推動青羊區(qū)殘疾兒童(少年)評估安置及相關工作高質量發(fā)展。
對特殊需要兒童(少年)的評估安置是提供適合教育的重要基礎和前提。青羊區(qū)將繼續(xù)提升、完善殘疾人教育專家委員會的作用，努力讓每一個學生得到合適的教育，以智慧特教助力人文青羊建設。（賴波）
