秋高氣爽，氣候宜人；秋收冬藏，季節(jié)的饋贈(zèng)不僅有稻菽，更有美好的景象和難得的課程資源。應(yīng)四時(shí)輪轉(zhuǎn)和天地自然，四川天府新區(qū)第七小學(xué)研發(fā)了自然學(xué)校課程。
二年級(jí)學(xué)子在自然學(xué)校課程中走進(jìn)天府公園，以“尋找秋天”之名師法自然；用靈動(dòng)的眼觀自然，用玲瓏的心悟自然，用靈巧的手畫自然！
“走走走，我們一起去郊游！”柒小寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到天府公園。呼吸著清新的空氣，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，孩子們像一只只快樂的小鳥，高興極了！
尋找秋天
秋天在哪里呢？在孩子們的眼睛里、耳朵里、鼻子里、手心里！孩子們感受著秋的氣息，尋找“秋”的寶貝。
觀察小螞蟻們運(yùn)食物
小寶貝們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真觀察，仔細(xì)記錄，并思考秋天到底發(fā)生了哪些變化。
快樂游戲
最爛漫的是童年，最難得的是“童心”，老師們組織孩子們進(jìn)行“植物植物比一比”的游戲活動(dòng)。尋找身邊的落葉、種子等，比一比誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的種類多？誰(shuí)的葉子大、長(zhǎng)？誰(shuí)找到的落葉蟲眼多？再想一想這些都是為什么？
我的自然筆記
同學(xué)們把秋天放進(jìn)畫里，用心繪畫，用愛創(chuàng)作，把心里最美的秋天與大家同分享。
這，就是天府七小自然學(xué)校，這是師生共創(chuàng)的成長(zhǎng)旅程。把生命還給自然，把童年還給兒童，把教育還給生活。（黃小林 通訊員 趙中友）
感受自然之美,天府七小,二年級(jí)學(xué)子,一起“趣”秋游
