落實“雙減”，減負提質(zhì)，棠湖中學實驗學校嚴格規(guī)范學生作業(yè)管理，積極探索、創(chuàng)新作業(yè)類型和形式，提升作業(yè)質(zhì)量，助力減負增效，落實全面育人。
各年級學科備課組立足學生全面發(fā)展，根據(jù)學科特點和學生實際，設(shè)計了豐富多元的寒假作業(yè)。
主題一：樂享閱讀
主題二：主題觀影
主題三：體育鍛煉
主題四：綜合實踐
棠湖中學實驗學校以生為本，從學生長遠發(fā)展的需求出發(fā)，著眼學生身心健康成長，遵循教育規(guī)律，主動作為，從備課組、年級組一體化統(tǒng)一思考假期作業(yè)的基礎(chǔ)、拓展、多元，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計和管理，助力“雙減”落地、有效。（江蕾）
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