為了幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，更好地形成家園教育合力，共同促進(jìn)孩子成為最好的自己，近日，成都市第十八幼兒園教育集團(tuán)開(kāi)展了金牛區(qū)家庭教育家長(zhǎng)培訓(xùn)公益(系列)講座。
大班組：《陪伴孩子度過(guò)幼小銜接關(guān)鍵期》
幼小銜接是幼兒成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，更是幼兒學(xué)前時(shí)期和小學(xué)階段的一次重要接力，為了給予家長(zhǎng)們?nèi)雽W(xué)準(zhǔn)備的明晰指引，解決家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)入小學(xué)的疑問(wèn)和顧慮，使幼兒園的教育為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，成都市第十八幼兒園教育集團(tuán)特邀金牛區(qū)家庭教育學(xué)會(huì)吳薇講師，作主題為《陪伴孩子度過(guò)幼小銜接關(guān)鍵期》的線上家庭教育講座。十八幼教育集團(tuán)大班年級(jí)組全體家長(zhǎng)、教師參加本次講座。
吳薇講師首先解讀了幼小銜接是重要的轉(zhuǎn)折期與關(guān)鍵期，其次指出幼小銜接小學(xué)化與斷層化的問(wèn)題，最后從身心、生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)方面的準(zhǔn)備出發(fā)，為家長(zhǎng)提供幼小銜接的科學(xué)策略與有效經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，吸收科學(xué)幼小銜接的方法，紛紛在班級(jí)群里分享學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)。
中班組：《解讀家長(zhǎng)教養(yǎng)類型，做懂孩子的父母》
成都市第十八幼兒園教育集團(tuán)特邀金牛區(qū)家庭教育冷曉軍講師帶來(lái)題為《解讀家長(zhǎng)教養(yǎng)類型，做懂孩子的父母》的線上講座。本次講座十八幼教育集團(tuán)中班年級(jí)組全體家長(zhǎng)、教師參加。
冷曉軍講師以情景表演引入話題，通過(guò)真實(shí)生動(dòng)的案例講解不同類型的家長(zhǎng)和幼兒的交往方式。家長(zhǎng)們收獲滿滿，反思自身在家庭教育中的不足，積極分享學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)。
小班組：《捕捉0-6歲兒童敏感期》
0-6歲是孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)鍵期，父母要把握好孩子的敏感期，預(yù)備好的環(huán)境，給予孩子尊重與自由，細(xì)心觀察孩子敏感期的出現(xiàn)。成都市第十八幼兒園特邀金牛區(qū)家庭教育劉林講師帶來(lái)題為《捕捉0-6歲兒童敏感期》的線上講座。十八幼教育集團(tuán)小班年級(jí)組全體家長(zhǎng)、教師參加本次講座。
劉林講師從敏感期對(duì)兒童成長(zhǎng)的作用、兒童有哪些敏感期、如何把握兒童敏感期等方面進(jìn)行講解。家長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲頗豐，積極分享學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，字里行間透露著家長(zhǎng)們的認(rèn)真思考。
集團(tuán)園：兒童心理營(yíng)養(yǎng)之《綻放生命的五朵金花》
成都市第十八幼兒園教育集團(tuán)特邀金牛區(qū)家庭教育學(xué)會(huì)特聘專家張渝講師作主題為兒童心理營(yíng)養(yǎng)之《綻放生命的五朵金花》線上家庭教育講座，十八幼教育集團(tuán)全體家長(zhǎng)、教師參加本次講座。
張渝講師從家庭教育的困惑出發(fā)，引發(fā)家長(zhǎng)自主思考，揭秘孩子生命中的“五朵金花”與父母給予的心理營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，深入闡釋每一朵金花的內(nèi)在含義，并對(duì)家長(zhǎng)問(wèn)題進(jìn)行耐心解答。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，并與張渝老師積極互動(dòng)，紛紛表達(dá)學(xué)習(xí)后的收獲與感謝。
教育從來(lái)不是孩子的功課，而是父母的修行。相信通過(guò)金牛區(qū)家庭教育家長(zhǎng)培訓(xùn)公益(系列)講座，家長(zhǎng)們會(huì)更加注重家庭教育，讀懂孩子，尊重孩子，做學(xué)習(xí)型、智慧型家長(zhǎng)。成都十八幼家園合力，攜手同行，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。（陳海燕）
成都十八幼教育集團(tuán),金牛區(qū)家庭教育家長(zhǎng)培訓(xùn)
