為深入學習貫徹“強化特殊教育普惠發(fā)展”要求， 推動區(qū)域融合教育高質量發(fā)展。2022年11月23日上午，成都市(區(qū))劉小龍名校長(師)工作室暨成都市第一教育聯(lián)盟特教發(fā)展共同體在線舉辦了以“聚焦融合教育· 推進區(qū)域特教高質量發(fā)展”為主題的研培活動。四川省特教資源中心副主任、樂山師范特教學院李秀副教授、四川省特殊教育校長培訓班學員、市區(qū)劉小龍名校長(師)工作室成員、市第一教育聯(lián)盟特教發(fā)展共同體成員、成華區(qū)特殊教育資源中心骨干教師等近200人齊聚云端參與研培活動。工作室成員、成華區(qū)特殊教育學校副校長覃佳利主持。
工作室領銜人、成華區(qū)特殊教育(資源中心)學校副主任、校長劉小龍做了題為《區(qū)域特殊教育資源中心職能建設運行的思考與實踐》的專題講座。劉校長的講座圍繞特殊教育資源中心認識、特殊教育資源中心建設、特殊教育資源中心運行、特殊教育學習改革探索、推進區(qū)域融合教育觀點五個方面介紹對資源中心的理解和建設。最后他從教育權利、融合教育、家庭教育、兒童發(fā)展、社會文明等分享了推進區(qū)域融合的五個觀點，強調優(yōu)質公平教育誰都不能缺。劉校長的講座中既有理論深度、又有實踐高度,既有工作策略、又充滿人文關懷，多元啟迪，發(fā)人深思。
隨后，成都市蓉城小學融合教育工作坊執(zhí)行坊主李從剛副校長做了《為兒童開啟更多可能》專題匯報。他從課程設置到師資培養(yǎng)等方面為嘉賓們呈現(xiàn)了普通小學開展融合教育的新路徑。辦公室康冠華主任做了《蓉城小學融合教育工作坊的思考與實踐》主題交流，她從融合教育工作坊視角，分享了坊主學校如何從融合文化、IEP擬定、課程建設、教學調整、活動設計等項目推動片區(qū)中小學融合教育向縱深發(fā)展的認識思考、實踐策略和工作成效。
最后，工作室成員、成華特校副校長覃佳利為大家?guī)砹恕毒珳试u估科學安置》的專題講座。她圍繞基本情況介紹、優(yōu)化保障要素、科學職能運行、取得成效反饋和探索變革創(chuàng)新五個方面對成華區(qū)殘疾兒童少年入學評估安置工作作了深入細致的介紹。
融合教育是世界教育發(fā)展的潮流和方向。劉小龍名校長(師)工作室將以助推融合教育高質量發(fā)展為己任，緊跟新時代步伐，深耕融合教育領域，為構建高質量的特殊教育體系貢獻自己的智慧和量。
據(jù)悉，11月22日下午，受東北師范大學教育發(fā)展中心邀請，工作室領銜人劉小龍校長為武漢市特殊教育師資培訓班100名骨干教師，在線做了題為《立德樹人理念下特教學校班本德育課程建設的思考與認識》的講座。（孫林馨 通訊員 徐虹）
成華特校,劉小龍名校長（師）工作室
