11月17日，成都高新區(qū)芳草小學數(shù)學組分三個校區(qū)進行了成都市第十八屆小學數(shù)學青年教師課堂教學觀摩研討活動。
此次成都市第十八屆小學數(shù)學青年教師課堂教學聚焦數(shù)學核心素養(yǎng)，研習大單元教學，發(fā)展結(jié)構(gòu)化能力，對數(shù)學老師來說是一場數(shù)學盛宴。
《螞蟻做操》用《兩小兒辯日》視頻導入，引導學生們要敢于質(zhì)疑，用變魔術(shù)的方法把“二四得八”的口訣變到黑板上，繼而由二四得八能幫助大家解決哪些數(shù)學問題，層層鋪墊引出兩位數(shù)乘一位數(shù)。整堂課注重知識體系，站位高。
《文具店》一課中，老師使用生活中的例子幫助學生回憶學習整數(shù)的過程，讀、寫、比、算，為學習小數(shù)的學習過程做好知識的結(jié)構(gòu)化，同樣從生活中收集小數(shù)，展示文具店情境，利用元角分認識小數(shù)，同時利用元角分的關(guān)系讀寫小數(shù)。整堂課注重方法體系，看得到知識的來龍去脈。
《加法與乘法交換律》一課中，老師用學生熟悉的身邊的事物舉例，讓學生更有代入感。接著讓學生自己舉例，在舉例的過程中感受數(shù)學來源于生活。繼而引發(fā)學生思考用什么方式來表述同樣規(guī)律的式子，用字母來表示，生成了加法交換律，學生在運算律上提出會有減法、乘法、除法的交換律的疑問，引發(fā)學生更深層次的探究。劉老師的整堂課讓思想方法可視化。
通過本次學習觀摩研討交流活動。全體芳草小學數(shù)學老師將進一步聚焦數(shù)學核心素養(yǎng)，研習大單元教學，發(fā)展結(jié)構(gòu)化能力。更新教育理念，提升專業(yè)水平，促進學生深度學習。（彭魯湘 通訊員 常亮 盧燕）
課堂展風采,芳草小學,數(shù)學組,觀摩研討共成長
