守教育之初心，盡師者之責(zé)任，來勢(shì)兇猛的疫情又一次阻隔了師生面對(duì)面的教與學(xué)，卻阻攔不了教師一顆顆篤學(xué)厚積的心。為確保教學(xué)任務(wù)有序開展，提高線上教學(xué)質(zhì)量，2022年11月29日，成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)綜合學(xué)科教研組通過線上教研的形式展開了一次卓有成效的研討活動(dòng)。
英語組
為進(jìn)一步提升教師的科研能力，開展更有針對(duì)性的小學(xué)英語教育工作與研究。華嚴(yán)小學(xué)英語組在線上開展了以課題《通過拓展練習(xí)提升學(xué)生核心素養(yǎng)之創(chuàng)新能力》為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)由陳瑤老師主持，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了課題經(jīng)驗(yàn)文章《英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)策略研究》。
最后，教研組長李清老師指出，核心素養(yǎng)理念引領(lǐng)下的小學(xué)英語教學(xué)，教師可充分利用拓展練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、思維能力以及文化意識(shí)等方面的核心素養(yǎng)，尤其需要注重學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)下，開展英語教學(xué)時(shí)必須以國際型語言人才為首要培養(yǎng)目標(biāo)，基于全球化視角引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的跨文化意識(shí)，為社會(huì)培養(yǎng)大量具備跨文化語言基礎(chǔ)的高素質(zhì)人才，進(jìn)而充分發(fā)揮出英語的語用價(jià)值。
科學(xué)組
自11月21日起青白江區(qū)開啟了線上教學(xué)工作，華嚴(yán)小學(xué)科學(xué)組積極響應(yīng)“離校不離教，停課不停學(xué)”的號(hào)召，依托釘釘打造出趣味的線上科學(xué)課堂，同學(xué)們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)期間不忘探究和實(shí)踐各種科學(xué)知識(shí)。
教研開始，各位老師分享了上周線上教學(xué)過程中遇到的幾個(gè)問題。組內(nèi)老師各抒己見，共同解決線上教學(xué)遇到的難題。最后，科學(xué)組圍繞著不同年級(jí)的探究活動(dòng)如何設(shè)計(jì)進(jìn)行了進(jìn)一步討論，每位教師精心備課，提前一天梳理教學(xué)內(nèi)容，搜索優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，保證學(xué)生們上課效率以及上課質(zhì)量。
信息技術(shù)組
華嚴(yán)小學(xué)信息技術(shù)組就如何改進(jìn)線上教學(xué)質(zhì)量以及后續(xù)工作安排進(jìn)行了研討。會(huì)議由蔣曉林老師主持。首先，老師們分享了上周線上教學(xué)中遇到的問題以及解決方案。接著，蔣老師為大家解讀了市上動(dòng)漫作品大賽的文件以及后續(xù)工作的安排分工。
本次線上教研會(huì)旨在優(yōu)化線上教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)受疫情影響下的教學(xué)以及其他工作的前進(jìn)。
音樂組
音樂組采用騰訊視頻會(huì)議APP召開了線上研討會(huì)，對(duì)過去一周的線上音樂教學(xué)工作作出了總結(jié)。針對(duì)網(wǎng)課出現(xiàn)的問題，老師們也給出了自己的解決方法。聯(lián)播老師采取禁言的方式來提升網(wǎng)課的紀(jì)律。
美術(shù)組
在這嚴(yán)峻且錯(cuò)綜復(fù)雜的疫情下，全體師生居家防疫展開了線上教學(xué)，即使無法回到校園內(nèi)，但美術(shù)的漿藝坊開發(fā)工作還需繼續(xù)進(jìn)行。
本次教研活動(dòng)在沈文利老師主持下開展，大家就漿藝工作坊與其開發(fā)策略展開探究，各抒己見，首先探討了漿藝坊對(duì)學(xué)生及教師、區(qū)域和文化傳承的價(jià)值。接著就漿藝坊的開發(fā)策略進(jìn)行了細(xì)致研討，重點(diǎn)研討了開發(fā)方法。
體育組
體育組教研活動(dòng)主要探討軍體拳線上教學(xué)，居家體育鍛煉多樣化。劉家名組長提出，首先落實(shí)軍體拳線上教學(xué)和教學(xué)的方法。軍體拳線上教學(xué)結(jié)合體能鍛煉，防止學(xué)生因運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)量不足，得不到有效的鍛煉效果。通過體能練習(xí)能有效彌補(bǔ)軍體拳練習(xí)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不足的問題。
此次教研活動(dòng)，更加明確線上體育教學(xué)模式，為后期線上體育課提供了方向，對(duì)線上教學(xué)質(zhì)量提升也有幫助。
每次研討都是一次思想的碰撞，通過線上教研活動(dòng)，綜合組教師們互相學(xué)習(xí)，共同探索，讓教研更加服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生！（孫林馨 通訊員 吳婷）
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