為全面貫徹“雙減”政策，在新課標(biāo)的指引下開展高效課堂教學(xué)，提高教師教育教學(xué)水平，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)工作發(fā)展，溫江區(qū)通平小學(xué)藝體組教研課如期進(jìn)行。2022年12月1日上午，在學(xué)校足球場(chǎng)，學(xué)校體育教師曾兵執(zhí)教三年級(jí)《小足球——腳背正面運(yùn)球》一課，藝體組教師開展教學(xué)研討活動(dòng)。
課前，藝體組教師對(duì)曾老師的課例《小足球——腳背正面運(yùn)球》進(jìn)行充分研討，對(duì)本堂課的設(shè)計(jì)提出很多寶貴的意見。
課中，學(xué)生通過有趣的運(yùn)球游戲熱身，在學(xué)習(xí)腳背正面運(yùn)球的動(dòng)作時(shí)老師設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，讓同學(xué)們都能達(dá)成課堂目標(biāo)。課堂堅(jiān)持“學(xué)、練、賽”貫穿課堂始終，設(shè)計(jì)了小足球版的“春種秋收”。有趣的比賽形式，既激發(fā)學(xué)生的興趣，又鍛煉了學(xué)生的體能，還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)配合能力。整堂課同學(xué)們表現(xiàn)得非常興奮，并積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)、練，小組練習(xí)時(shí)相互配合，互相點(diǎn)評(píng)，課堂氣氛十分活躍。過程中，同學(xué)們迸發(fā)著對(duì)于足球的興趣和熱情。
課后，在藝體組教研組長(zhǎng)張勇老師的組織下，老師們對(duì)本節(jié)公開課進(jìn)行了評(píng)課。李校長(zhǎng)對(duì)本堂課點(diǎn)評(píng)到：備課準(zhǔn)備充分，組織有序，學(xué)練效果明顯，課堂密度達(dá)標(biāo)但強(qiáng)度不夠，還應(yīng)在著力提高運(yùn)動(dòng)負(fù)荷上下功夫。課堂還有一些細(xì)節(jié)有待提升，希望能夠在以后的課堂中更加注重，通過不斷的學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)水平。藝體組老師紛紛暢所欲言，積極地互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，共同分享聽課的收獲，既肯定了本節(jié)課的亮點(diǎn)，同時(shí)又提出了寶貴的建議。
此次教研，不僅促進(jìn)了教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、教學(xué)方法的探討，還提升了教師自身的專業(yè)素養(yǎng)，使教師在分享中互進(jìn)，在交流中成長(zhǎng)，相信本次體育教研活動(dòng)定會(huì)讓老師們有所收獲。（張紅）
溫江區(qū)通平小學(xué),藝體組教研課
