在教育部印發(fā)了《義務(wù)教育方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》后，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)北新校區(qū)全體教師積極開展以個(gè)人自學(xué)、教研組以及全校共學(xué)等多種方式的學(xué)習(xí)。為了檢驗(yàn)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)成果，踐行學(xué)校“以文化人，蒙正致雅”辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校青年教師的專業(yè)發(fā)展，12月，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)北新校區(qū)開展了以“共學(xué)新課標(biāo)，踐行新理念”為主題的第三屆“蒙正杯”青年教師賽課活動(dòng)。
語(yǔ)文新課標(biāo)提出的語(yǔ)文核心素養(yǎng)主要包括文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力和審美創(chuàng)造。如何把理論與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，語(yǔ)文組的老師們一直在行動(dòng)。借助本次比賽，賽前，參賽教師認(rèn)真選課，與組內(nèi)教師一道再次深入研讀新課標(biāo)，鉆研教材，在不斷的打磨中力求呈現(xiàn)一堂有營(yíng)養(yǎng)的好課。課堂中，五位老師用扎實(shí)的基本功，清晰的授課思路以及亮點(diǎn)迭出的課堂教學(xué)贏得了在場(chǎng)老師的一致好評(píng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)金牛區(qū)督學(xué)劉鳳安、金牛區(qū)語(yǔ)文教研員楊明擔(dān)任評(píng)委并做課后指導(dǎo)。
茍鵬飛老師執(zhí)教《江南》
王麗君老師執(zhí)教《夜宿山寺》
吳思蓉老師執(zhí)教《叮當(dāng)寫詩(shī)》
謝利平老師執(zhí)教《梅蘭芳蓄須》
康婉黠老師執(zhí)教《精彩極了和糟糕透了》
課后，教師們先以自評(píng)互評(píng)的方式對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)。隨后金牛區(qū)教研員楊明對(duì)幾堂課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他肯定了幾位老師各具特色的教學(xué)展示，并以其中幾節(jié)課為例，深入淺出地和老師們一起探討一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)楊老師結(jié)合新課標(biāo)，在核心素養(yǎng)層面引領(lǐng)老師們展開了細(xì)致的探討，引發(fā)了大家深刻的思考。
“課雖盡而意無(wú)窮，賽雖止而思未盡。”本次語(yǔ)文組賽課為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。賽課活動(dòng)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！相信通過(guò)此次活動(dòng)，老師們定會(huì)帶著“余溫”反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著新的思考再出發(fā)，不斷完善自己，不斷進(jìn)步。在接下來(lái)的教學(xué)道路上，逐夢(mèng)前行！（江蕾 通訊員 張瑞 李陽(yáng)）
踐行新課標(biāo),實(shí)小北新,5位語(yǔ)文教師,同臺(tái)賽課亮風(fēng)采
