青白江區(qū)華嚴小學(xué)“解語班主任工作室”第二期第二次線上研討活動于2022年11月24日晚8點如期開展，此次研討活動由工作室成員向京秋老師為大家分享在班主任工作中的一次教育經(jīng)歷。
向京秋老師分享了她和一名同學(xué)的故事。從課堂上孩子突然哭起來時的疑惑，到課下孩子情緒崩潰時的擁抱，再到漸漸走進孩子內(nèi)心時的心疼，最后到家校合作，孩子傳達喜悅后的欣慰。向老師用行動詮釋出教師“教書”與“育人”的使命與責(zé)任，彰顯出班主任“愛”與“陪伴”的力量。通過向老師提供的案例，解語班主任工作室成員獲得很大啟發(fā)，引起強烈共鳴和熱烈討論。
在班主任管理中，老師們會遇到一些有著特別情況的孩子，或許一個簡單的擁抱就會帶給他們一股神奇的力量，帶著他們走出陰霾，奔向黎明。通過當(dāng)天的案例分享，工作室成員從中學(xué)到了處理問題的特殊方法，相信在今后的班主任工作中，老師們會靈活運用，善于使用擁抱的魔力。（孫林馨 通訊員 楊琴）
華嚴小學(xué),解語班主任工作室
