2022年12月1日晚8點(diǎn)，成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)“解語(yǔ)班主任工作室”開(kāi)展第二期第三次分享活動(dòng)。此次研討活動(dòng)由工作室成員梅蘭老師為大家做線上閱讀分享。
本次活動(dòng)中，梅蘭老師為大家分享了閱讀《正面管教》后的啟發(fā)，以及實(shí)際運(yùn)用正面管教后的成效。首先，梅老師為大家介紹了這本書(shū)的魅力所在，并分享了這本書(shū)帶給自己的認(rèn)知偏差；其次，她分享了自己在閱讀后獲得的四個(gè)正面管教的方式方法——“和善而堅(jiān)定”“贏得孩子”“積極的暫停”“用啟發(fā)引導(dǎo)犯錯(cuò)的孩子”。最后，梅蘭老師用自己班上兩面同學(xué)的案例，跟大家分享了將正面管教方法運(yùn)用在教育教學(xué)實(shí)際中所取得的成效。梅蘭老師分享后，工作室老師們根據(jù)自己的教育經(jīng)歷進(jìn)行了熱烈的討論。
通過(guò)當(dāng)天的分享，工作室的老師們表示今后將繼續(xù)研讀《正面管教》的內(nèi)容，不斷以全新的思想來(lái)指引整個(gè)教育過(guò)程，做幸福的書(shū)香教師，做學(xué)生們心靈成長(zhǎng)的領(lǐng)路人！（孫林馨 通訊員 楊琴）
華嚴(yán)小學(xué),解語(yǔ)班主任工作室
