成都市龍泉驛區(qū)航天小學校黨總支堅持和加強黨對學校工作的全面領導，落實黨組織把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，在“成都市黨建工作標準化示范學校”的基礎上積極申報創(chuàng)建“四川省中小學黨建工作示范學校”。在創(chuàng)建中，學校黨總支搶抓機遇，奮發(fā)有為，不斷推進黨建品牌建設上臺階、實現學校發(fā)展新跨越。
一、常態(tài)工作扎實做
規(guī)范開展組織生活。學校黨總支嚴格履行“年初周密計劃、年末系統(tǒng)總結”工作流程，嚴格執(zhí)行、全面落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會、雙重組織生活、談心談話、民主評議黨員等黨內組織生活制度。
堅持落實思政教育。學校黨總支為堅定全體師生愛黨報國的信念，意識形態(tài)教育傳達“快”、內容“準”、準備“細”、方式“新”、陣地“強”；黨總支和支部每年完成黨課6-8節(jié)，專題學習、講座10節(jié)，黨建簡報30余期……鮮明形成了航天小學思政教育特色。
扎實開展專題學習。圍繞黨的核心領導，緊跟時代步伐，嚴格落實、系統(tǒng)開展黨史學習教育和師德師風建設專題研究，重溫入黨誓詞、走訪調研、談心談話、警示教育、學黨史講黨史、參觀革命遺址、觀看革命教育片等主題教育，內容豐富，形式多樣，保證思政教育入腦入心。
二、特色工作“54321”堅持做
精準制定方案。2013年，航天小學按相關文件要求，結合學校辦學思路和年度目標，制定了航天小學黨員“54321”結對服務工程方案。黨員“54321”結對幫扶，即黨員教師每年家訪5名學生家長，提高4名學困生成績，結對3名非黨員教師，上示范課2節(jié)，資助1名家困生。
堅持扎實踐行。從2013年至今，學校黨總支堅持每年開展此項關愛活動，9年來共慰問家困生50多名，家訪近3000人次。2018年，接受龍泉驛區(qū)電視臺“黨旗飄飄”欄目采訪，專題播出《不一樣的54321》進行宣傳報道。2022年初，此幫扶活動報道在成都市教育局黨建網平臺宣傳。
三、“三化六模式”融合做
全力打造“三化六模式”黨建工作示范學校品牌(“三化”即陣地建設標準化，活動開展經�；�，建設成果實效化；“六模式”指黨建+師德師風建設；黨建+教師專業(yè)提升；黨建+學生成長發(fā)展；黨建+家校攜手共育；黨建+社區(qū)共建融合；黨建+群隊組織建設)，將黨建工作與學校教育教學、管理、團隊工作深度融合，推動學校優(yōu)質發(fā)展，師生較快成長。
堅持黨的全面領導。在學校重大事項決策中，黨的領導覆蓋“三重一大”事項的事前、事中、事后全過程。建立健全黨員評價考核制度、班子成員考核培養(yǎng)辦法和“名師帶隊、黨員領隊、師徒結對”“雙培養(yǎng)”“三平臺”機制，完善了“教學骨干—行政骨干—黨組織骨干”一體化干部培養(yǎng)制度。把黨員教師培養(yǎng)成教學骨干2名，把教師培養(yǎng)成黨員1名、積極分子3名，把教學骨干培養(yǎng)成管理骨干3名。
堅持黨建與教育管理、教學科研融合。以黨員帶頭為引領，以問題為導向，著力教育教學中心，推動教育教學改革成效顯著，學校名師團隊主導的主體式對話模式得到了教科院的充分肯定并在全區(qū)展示推廣，近年來40多篇教學成果文章在全國獲獎或刊物發(fā)表。
堅持黨建帶隊建創(chuàng)新開展，引領學生成長。以黨員帶頭為引領，以學生為根本，著力長遠發(fā)展，助推學校“五育并舉”示范學校建設成績顯著：學校組織學生參加區(qū)市體育、科技、藝術等項目比賽，捷報頻傳，成績優(yōu)異；學校勞動教育課題《立德樹人背景下小學勞動教育實施路徑的研究》報告獲成都市基礎教育課程改革優(yōu)秀報告一等獎……
四、輻射引領示范做
近幾年，通過集團黨建活動、聯盟學校經驗交流、兄弟學校到校觀摩學習等，學校黨總支起到了輻射引領作用。2021-2022年，成都市黨建網發(fā)布學校3篇黨組織活動宣傳報道，學習強國平臺發(fā)布強國征文共8篇，黨建活動報道1次，視頻“黨的光輝照童心”1個。學校1個黨建創(chuàng)新案例被市委組織部、市教育工委編入《成都市民辦中小學創(chuàng)新開展黨建工作·案例選編》，1篇黨建工作實踐案例獲評成都市二等獎；在《教育學》和《西南商報》共發(fā)表3篇黨建典型經驗文章。
賡續(xù)百年初心，擔當育人使命。成都市龍泉驛區(qū)航天小學校黨總支將繼續(xù)著力加強黨建工作，全面落實黨組織領導的校長負責制，以黨建引領學校全面優(yōu)質發(fā)展，圍繞“立德樹人”根本任務，深入推進“三化六模式”黨建品牌建設內涵發(fā)展，譜寫“為黨育人、為國育才”新篇章！
成都市龍泉驛區(qū)航天小學,黨建引領創(chuàng)品牌,優(yōu)質發(fā)展譜新篇
