為促進(jìn)幼兒的深度學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的課程意識(shí)，提高教師課程審議的能力，2022年12月8日，溫江區(qū)萬(wàn)春鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“教研無(wú)止境 共研促成長(zhǎng)”教研活動(dòng)。
“程”現(xiàn)精彩
一串糖葫蘆，一壇泡菜，一片銀杏葉，都可能成為孩子們津津樂(lè)道的話題。彭曉琴、葉瑤、李雪玉三位老師從孩子的視角出發(fā)，追隨孩子的興趣，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)，捕捉教育契機(jī)，挖掘班級(jí)現(xiàn)有資源，聯(lián)動(dòng)周邊資源，以幼兒需要的、感興趣的話題為切入點(diǎn)，創(chuàng)生出一個(gè)個(gè)精彩的班本課程，閃耀出師幼拔節(jié)生長(zhǎng)的幸福樣態(tài)。
大班彭曉琴老師分享班本故事《舌尖上的泡菜》
中班葉瑤老師分享班本故事《遇見(jiàn)大雪的美好——與糖葫蘆的故事》
小班李雪玉老師分享班本故事《冬天來(lái)了》
學(xué)習(xí)交流
李曉老師從“什么是課程審議”“課程審議的板塊及內(nèi)容”“怎樣進(jìn)行課程審議”等方面與大家重溫了課程審議中的核心問(wèn)題和注意要點(diǎn)。教師們通過(guò)此環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)對(duì)課程審議有了更深入的了解，清晰地知道在課程審議中的思辨、設(shè)計(jì)、架構(gòu)。
聚焦審議
幼兒園課程審議是幼兒園課程實(shí)施的保障，為了進(jìn)一步推進(jìn)主題活動(dòng)實(shí)施的適宜性和有效性，老師們圍繞幼兒的興趣點(diǎn)，選取與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)、符合幼兒發(fā)展水平的主題活動(dòng)進(jìn)行課程前審議。
審議之旅，老師們從未停止腳步，萬(wàn)幼也將繼續(xù)關(guān)注幼兒經(jīng)驗(yàn)水平和興趣點(diǎn)的發(fā)展，不斷地調(diào)整和優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，共思共研共成長(zhǎng)。（張紅）
萬(wàn)春鎮(zhèn)中心幼兒園,教研無(wú)止境,共研促成長(zhǎng)
